मुलांसाठी उपदेशात्मक खेळ: श्रवणदोष

मुलांसाठी उपदेशात्मक खेळ: श्रवणदोष

मुलांसाठी उपदेशात्मक खेळ मुलाला विशिष्ट कौशल्य प्राप्त करण्यास आणि प्रवेशयोग्य स्वरूपात नवीन ज्ञान प्राप्त करण्यास मदत करतात. अपंग मुलांसाठी, या क्रियाकलाप गहाळ कार्यांची भरपाई करण्यास मदत करतात.

श्रवणदोष असलेल्या मुलांसाठी शैक्षणिक खेळ

ऐकू न येणारे मूल काही माहितीपासून वंचित राहते जे त्याला ध्वनी आणि शब्दांच्या स्वरूपात मिळते. त्यामुळे त्याला बोलता येत नाही. त्याच कारणास्तव, बाळ सामान्य सुनावणीसह त्याच्या समवयस्कांकडून मूलभूत कार्याच्या निर्मितीमध्ये मागे पडते.

श्रवणदोष असलेल्या मुलांसाठी उपदेशात्मक खेळ वाद्यांचा वापर करून केले जातात

कर्णबधिर मुलांसाठी विशेष खेळ खालील क्षमता विकसित करण्याच्या उद्देशाने आहेत:

  • उत्तम मोटर कौशल्ये;
  • विचार करणे;
  • लक्ष;
  • कल्पनाशक्ती.

प्रीस्कूलरमध्ये शाब्दिक आणि गैर-शाब्दिक श्रवण विकसित करू शकणारे खेळ वापरणे आवश्यक आहे. सर्व क्रियाकलाप मुलांच्या विकासाच्या पातळीशी संबंधित आहेत.

मोटर कौशल्यांच्या विकासासाठी खेळ "बॉल पकडा"

शिक्षक चेंडू खोबणीत टाकतो आणि मुलाला सांगतो: "पकडा." मुलाने त्याला पकडले पाहिजे. क्रिया अनेक वेळा करणे आवश्यक आहे. मग शिक्षक मुलाला एक बॉल देतो आणि म्हणतो: "केटी". मुलाने शिक्षकाच्या कृतींची पुनरावृत्ती केली पाहिजे. बाळ नेहमीच पहिल्यांदा कृती करण्यास सक्षम नसते. आज्ञा अंमलात आणण्याव्यतिरिक्त, मूल हे शब्द शिकते: "केटी", "पकड", "बॉल", "चांगले केले."

कल्पनाशक्ती खेळ "प्रथम काय, नंतर काय"

शिक्षक मुलाला 2 ते 6 अॅक्शन कार्ड देतात. ज्या क्रमात या क्रिया झाल्या त्या मुलाने त्यांची व्यवस्था करावी. शिक्षक तपासून विचारतो की हा आदेश का आहे.

श्रवणशक्तीचा विकास

अशी अनेक कार्ये आहेत जी गेमच्या मदतीने सोडवता येतात:

  • मुलामध्ये अवशिष्ट सुनावणीचा विकास.
  • श्रवण-व्हिज्युअल आधार तयार करणे, व्हिज्युअल प्रतिमांसह ध्वनींचा परस्परसंबंध.
  • बाळाच्या आवाजाच्या आकलनाचा विस्तार.

सर्व खेळ मुलांच्या विकासाच्या पातळीनुसार आयोजित केले जातात.

वाद्यांशी ओळख

मेथडॉलॉजिस्ट ड्रम काढतो आणि इन्स्ट्रुमेंटच्या नावाचे कार्ड दाखवतो. तो शब्द वापरतो: चला खेळू, खेळू, हो, नाही, चांगले केले. मेथोडिस्ट ड्रम मारतो आणि "ता-टा-टा" म्हणतो आणि इन्स्ट्रुमेंटच्या नावासह कार्ड वाढवतो. मुले ड्रमला स्पर्श करतात, त्याचे स्पंदन जाणवतात, "ता-टा-ता" पुन्हा करण्याचा प्रयत्न करा. प्रत्येकजण इन्स्ट्रुमेंट मारण्याचा प्रयत्न करतो, बाकीचे इतर पृष्ठभागावर कृतीची नक्कल करतात. आणि आपण इतर वाद्यांसह देखील खेळू शकता.

श्रवणदोष असलेल्या मुलांसाठी शैक्षणिक खेळांचे लक्ष्य वयाची पिछाडी दूर करणे आहे. या अभ्यासाचा आणखी एक पैलू म्हणजे श्रवण अवशेषांचा विकास आणि ध्वनी आणि दृश्य प्रतिमांचा परस्परसंबंध.

प्रत्युत्तर द्या