शिक्षण सुधारणा यावर मानसशास्त्रज्ञ लारिसा सुर्कोवा: आपल्याला शौचालयांपासून सुरुवात करणे आवश्यक आहे

लारिसा सुर्कोवा, एक प्रॅक्टिसिंग स्पेशालिस्ट, सायकोलॉजिकल सायन्सेसची उमेदवार, चार मुलांची आई आणि एक लोकप्रिय ब्लॉगर, अशी एक समस्या उपस्थित केली ज्याने प्रत्येकाला अक्षरशः खिळवून ठेवले.

तुमच्या स्वतःच्या शाळेच्या दिवसांचा विचार करा. सर्वात अप्रिय गोष्ट कोणती होती? बरं, ओंगळ केमिस्ट, वर्ग स्वच्छता आणि अचानक चाचण्यांव्यतिरिक्त? कदाचित आम्ही गृहीत धरले की ही शौचालयाची सहल होती. विश्रांतीच्या वेळी, रांगेत, धड्यावर, प्रत्येक वेळी शिक्षक जाऊ देणार नाही, आणि अगदी शौचालयातही - त्रास त्रास आहे… घाणेरडा, दयनीय, ​​बूथ नाही - मजल्यावरील जवळजवळ छिद्र, दरवाजे रुंद, आणि शौचालय नाही कागद, नक्कीच. आणि तेव्हापासून परिस्थिती फारशी बदलली नाही.

“शिक्षण सुधारणा कोठे सुरू करायची हे तुम्हाला माहिती आहे का? शाळेच्या स्वच्छतागृहांपासून! ”-लारिसा सुर्कोवा, एक सुप्रसिद्ध मानसशास्त्रज्ञ, भावनिकपणे म्हणाली.

तज्ञांच्या मते, शाळांमध्ये सामान्य स्वच्छतागृहे - बूथ, टॉयलेट पेपर आणि कचऱ्याच्या डब्यांसह मुलांच्या दर्जेदार शिक्षण आणि विकासाबद्दल चर्चा होऊ शकत नाही. आणि कोणतीही इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तके आणि डायरी नाहीत, कोणतेही तंत्रज्ञान या समस्येला कव्हर करणार नाही. मानसशास्त्रज्ञ अजूनही शाळेतील शौचालयातून जखमी झालेल्या लोकांवर उपचार करतात.

“एक प्रौढ स्त्री, सुमारे 40 वर्षांची. आम्ही चार महिने काम करत आहोत. अयशस्वी वैयक्तिक जीवनाचा इतिहास; गर्भधारणा सहन करण्यास असमर्थता आणि पौगंडावस्थेतील अनेक आत्महत्या (मला कारणे आठवत नाहीत, मनोरुग्णांची स्मृती आणि उपचार सर्व अवरोधित होते), - लारिसा सुर्कोवा एक उदाहरण देते. - थेरपी ने आम्हाला कशाकडे नेले? सहावी वर्ग, शाळेचे स्वच्छतागृह, लॉक करण्यायोग्य बूथ नाही आणि कचऱ्याचे डबे नाहीत. आणि मुलीला मासिक पाळी येऊ लागली. तिने तिच्या मैत्रिणींना बघायला सांगितले, पण ते गंभीर दिवस अजून सुरू झाले नव्हते आणि त्यांना काय आहे हे माहित नव्हते. त्यांनी ते पाहिले आणि प्रत्येकाला ते फोडले. "

आणि असे समजू नका की आता अशा समस्या नाहीत. मानसशास्त्रज्ञांच्या रूग्णांमध्ये, एक शाळकरी मुलगा आहे जो गंभीर मानसिक कब्जाने ग्रस्त आहे - हे सर्व बंद करण्याची क्षमता नसलेल्या घाणेरड्या शौचालयामुळे. सुर्कोवाच्या मते, अशी प्रकरणे वेगळी नाहीत. आणि समस्या दिसते त्यापेक्षा खोल आहे. सुमारे तीन वर्षांपूर्वी, देशात एक अभ्यास आयोजित करण्यात आला होता, त्यानुसार अंदाजे 85 टक्के शाळकरी मुलांनी कबूल केले की ते शाळेत अजिबात शौचालयात गेले नाहीत. आणि या कारणास्तव, ते नाश्ता न करण्याचा, न पिण्याचा आणि जेवणाच्या खोलीत न जाण्याचा प्रयत्न करतात. पण ते घरी येतात - आणि पूर्ण स्वयंपाकघरात उतरतात.

मुलांच्या सुरक्षिततेसाठी, त्यांच्या वैयक्तिक सीमांचे उद्धटपणे उल्लंघन केले जाते

“तुम्हाला वाटते की ते निरोगी होत आहेत? आणि जर एक दिवस ते थांबले नाहीत आणि घरी तक्रार केली नाही? काय होईल? काय महिमा? ” - लारीसा सुर्कोवा प्रश्न विचारते. मानसशास्त्रज्ञ सल्ला देतात, मुलासाठी शाळा निवडताना, शौचालयाकडे लक्ष देण्याची खात्री करा. आणि जर ते भयंकर असेल तर दुसरी शाळा शोधा. किंवा मुलाला घरच्या शाळेत स्थानांतरित करा. अन्यथा, मानसिकदृष्ट्या रोगग्रस्त आतडे असलेल्या व्यक्तीला वाढवण्याची उच्च शक्यता असते.

या संदर्भात, शाळा प्रशासनाचे म्हणणे आहे की सर्व काही मुलांच्या सुरक्षिततेसाठी केले जाते: जेणेकरून ते गैरवर्तन करू नये, धूम्रपान करू नये, जेणेकरून ते मुलाला बूथमधून बाहेर काढू शकतील, काहीही असल्यास. तथापि, मानसशास्त्रज्ञ खात्री आहे: धूम्रपान करण्यापासून अशा उपायांनी अद्याप कोणालाही वाचवले नाही. परंतु मुलाच्या व्यक्तिमत्त्वाचा अत्यंत अनादर केल्याचे प्रदर्शन स्पष्ट आहे.

तसे, सुर्कोवाच्या ब्लॉगच्या वाचकांनी तिच्याशी जवळजवळ एकमताने सहमती दर्शविली. “मी हे वाचले आणि समजले की मी वाटेत खाणे किंवा पिणे न करण्याचा प्रयत्न का करतो. सार्वजनिक शौचालयात जाऊ नये म्हणून, ”एक वाचक टिप्पण्यांमध्ये लिहितो. "जर तो तेथे असेल, बंद दरवाजाच्या मागे, तो आत्महत्या करेल, किंवा हृदयविकाराचा झटका किंवा मधुमेह असेल तर काय होईल," इतरांचा तर्क आहे.

तुम्हाला काय वाटते, तुम्हाला शाळेच्या दारावर कुंडी असलेल्या बूथची गरज आहे का?

प्रत्युत्तर द्या