सामग्री
शालेय लय सुधारणे पकडण्यासाठी धडपडत आहे
नर्सरी शाळेतील संघटनेच्या समस्या, पर्यायी शाळा आणि अभ्यासेतर वेळ यामुळे कंटाळलेली मुले, शिक्षकांनी त्यांच्या मिशनचा काही भाग "निकामी केलेला" … नवीन शाळेच्या लयांमुळे शाळांमध्ये स्थिर होणे कठीण होत आहे.
शाळा सुधारणा: शिक्षकांची कुरकुर
शिक्षक त्यांच्या चिंता मोठ्याने आणि स्पष्टपणे मांडतात त्यांना "आपत्तीजनक" वाटणाऱ्या संस्थेचा सामना केला. पॅरिसमध्ये, शाळेचे दिवस हलके करण्यासाठी, मुले मंगळवार आणि शुक्रवार 15 वाजता संपतात ते 16 वाजेपर्यंत विनामूल्य अभ्यासेतर क्रियाकलापांमध्ये भाग घेतात आणि त्या बदल्यात बुधवारी सकाळी धडे घेतात. SNUipp नुसार " लहान बालवाडीतील मुले आतापर्यंत सर्वात जास्त त्रासदायक असतील " मुख्य चिंता म्हणजे विश्रांतीच्या वेळेची संघटना. बालवाडीच्या झोपेची वेळ साधारणपणे दुपारी 13:30 ते 16 pm दरम्यान निर्धारित केली जाते, नवीन अभ्यासेतर क्रियाकलाप 15 वाजता सुरू होतात, त्यामुळे ही वेळ कमी केली जाते. युनियनच्या मते आणखी एक मोठी समस्या: वर्गांमध्ये अतिरिक्त क्रियाकलाप होतात, जे शिक्षकांना आवडत नाहीत. मुलांसोबतचे त्यांचे मिशन त्याच ठिकाणी पोहोचलेल्या अॅनिमेटरसारखे सामान्य झाले आहे हे पाहून त्यांना काळजी वाटते.
दुसर्‍या दिवशी सकाळी जेव्हा ते वर्ग घेतात तेव्हा शिक्षक देखील स्वच्छता आणि गोंधळाबद्दल तक्रार करतात. वर्गखोल्या स्वच्छ करण्यासाठी कर्मचारी कमी असतील आणि स्वच्छता निकृष्ट असेल.
शेवटी, SNUipp सुरक्षिततेच्या दृष्टीने चिंतेकडे निर्देश करते. दैनंदिन कामात किती मुलं राहतात, पालक त्यांना तपासत आहेत किंवा शेवटच्या क्षणी बाहेर काढत आहेत हे कोणालाच कळणार नाही. याद्या अद्ययावत नसल्याने चुकून मुलाला जाऊ देण्याचा धोका आहे.
शाळा सुधारणा: FCPE अधिक सूक्ष्म
त्याच्या भागासाठी, विद्यार्थ्यांच्या पालकांचा फेडरेशन राखीव आहे. ती सगळ्यात आधी आठवते की " शाळेच्या प्रत्येक वर्षाच्या सुरुवातीला, शिक्षकांना हे माहित असते, मुले खूप थकलेली असतात. लहान मुले बालवाडी सुरू करतात, प्रथम श्रेणी, सर्व मुलांना त्यांची लय शोधण्यासाठी वेळ लागतो. त्याच वेळी, फेडरेशनने या नवीन शैक्षणिक वर्षाबद्दल आणि नवीन लयबद्दल पालकांच्या भावना जाणून घेण्यासाठी एक मोठे राष्ट्रीय सर्वेक्षण सुरू केले. नोव्हेंबरअखेर निकाल कळेल. शिक्षकांच्या चिंतेबद्दल, FCPE विचार करते की “आपण घाबरून जाऊ नये आणि चिंतेचे वातावरण राखले पाहिजे. प्रत्येकजण तणावग्रस्त आहे आणि हे चांगले नाही. "फेडरेशन स्पष्ट करते की शैक्षणिक संघाच्या बाजूने," शिक्षकांसोबतचा शाळेचा वेळ आणि फॅसिलिटेटरसोबतचा अभ्यासक्रमेतर वेळ यांच्यात पूरकता शोधली पाहिजे. सर्वोत्तम परिस्थितीत वर्ग आणि सामग्रीची वाटणी असणे आवश्यक आहे जेणेकरून मुलाला चांगले वाटेल आणि प्रत्येकजण शक्य तितक्या चांगल्या सुधारणा लागू करू शकेल.
शाळा सुधारणा: सरकार आपल्या मार्गावर आहे
2 ऑक्टोबर रोजी, मंत्रिपरिषदेत, शालेय वर्ष सुरू झाल्यानंतर तीन आठवड्यांनंतर, शालेय वर्ष आणि शालेय ताल याविषयी प्रगती बैठक आयोजित करण्यात आली होती. प्रजासत्ताकाचे राष्ट्राध्यक्ष, फ्रँकोइस ओलांद यांनी "संपूर्णपणे मुलांच्या यशासाठी आणि त्यांच्या कल्याणासाठी समर्पित या सुधारणांच्या गुणवत्तेची पुष्टी केली". राष्ट्रीय शिक्षण मंत्री, व्हिन्सेंट पेलॉन यांनी, दरम्यान, त्यांच्या "निर्विवाद चांगल्या सुधारणा" च्या यशाचा बचाव केला. तरीही त्याने कबूल केले की काही प्रयत्न आवश्यक आहेत, विशेषतः अॅनिमेटर्सची भरती आणि मुलांच्या देखरेखीसाठी.