सामग्री
स्वायत्तता संपादन
सुमारे अडीच वर्षांच्या वयात, मुलाला स्वतःहून काही गोष्टी करण्याची गरज वाटते. त्याचे मोजे घाला, लिफ्टचे बटण दाबा, त्याच्या कोटचे बटण दाबा, त्याचा ग्लास स्वतः भरून टाका... तो तांत्रिकदृष्ट्या सक्षम आहे आणि तो अनुभवू शकतो. त्याच्या स्वायत्ततेचा दावा करून, तो अशा प्रकारे त्याच्या मोटर कौशल्याच्या मर्यादा ढकलण्याचा प्रयत्न करतो. शिवाय, चालण्याची क्षमता प्राप्त झाल्यामुळे, तो आता प्रौढांप्रमाणे एकटाच चालू शकतो आणि म्हणूनच प्रौढांशी ओळखू लागतो. अशाप्रकारे तो "ते करतात तसे करण्याची" अधिकाधिक तीव्र इच्छा विकसित करते, म्हणजेच ते रोजच्यारोज करत असलेल्या कृती स्वतः करतात आणि हळूहळू त्यांच्या मदतीचा त्याग करतात.
आत्मविश्वासाची अत्यावश्यक गरज
एखाद्या प्रौढ व्यक्तीच्या मदतीशिवाय, त्यांच्या स्वेटरच्या बाहीवर किंवा त्यांच्या शर्टचे बटण योग्यरित्या लावण्यासाठी, स्वतःहून जाणे, मुलांना त्यांची कौशल्ये आणि बुद्धिमत्ता विकसित करण्यास अनुमती देते. आणि जेव्हा तो प्रथमच स्वतःच्या कृती करण्यात यशस्वी होतो, तेव्हा ते त्याला वास्तविक पराक्रम म्हणून दिसतात. मुलाला त्यातून अविश्वसनीय अभिमान आणि आत्मविश्वास प्राप्त होतो. अशा प्रकारे स्वायत्तता प्राप्त करणे हे त्याच्यासाठी आत्मविश्वास मिळविण्यासाठी एक आवश्यक पाऊल आहे. एखाद्या प्रौढ व्यक्तीवर पूर्णपणे अवलंबून राहणे देखील मुलासाठी भयंकर त्रासदायक असते, जेव्हा तो स्वत: ला इतर लहान मुलांसह समाजात पाहतो आणि सर्व लक्ष त्याच्यावर केंद्रित नसते.
शाळेत प्रवेश करण्यापूर्वी एक आवश्यक पाऊल
आज, बर्याच लोकांचा असा विश्वास आहे की विकासाचे वेगवेगळे टप्पे व्यक्तिनिष्ठ आहेत, "सर्व काही मुलांवर अवलंबून आहे". परंतु, जसे शरीराच्या वाढीचे नियम आहेत, तसेच मानसासाठी इतर नियम आहेत. फ्रँकोइस डोल्टोच्या मते, अशा प्रकारे स्वायत्ततेचे शिक्षण 22 ते 27 महिन्यांच्या दरम्यान झाले पाहिजे. खरं तर, शाळेत प्रवेश घेण्यापूर्वी मुलाला स्वत: कसे धुवावे, कपडे कसे खावे आणि शौचालय कसे वापरावे हे माहित असले पाहिजे. खरंच, त्याचा शिक्षक त्याला मदत करण्यासाठी सर्व वेळ त्याच्या मागे राहू शकणार नाही, जे त्याला कसे व्यवस्थापित करावे हे माहित नसल्यास त्याला त्रास होऊ शकतो. कोणत्याही परिस्थितीत, मुलाला साधारणपणे हे जेश्चर 2 वर्षाच्या आसपास पार पाडण्यास सक्षम वाटते आणि अशा प्रकारे त्याला प्रोत्साहित न केल्याने त्याचा विकास मंदावतो.
पालकांची भूमिका
एक मूल नेहमी विश्वास ठेवतो की त्याच्या पालकांना सर्वकाही माहित आहे. जर नंतरच्या लोकांनी त्याला स्वायत्तता घेण्यास प्रोत्साहित केले नाही, तर तो असा निष्कर्ष काढतो की ते त्याला वाढलेले पाहू इच्छित नाहीत. मुल नंतर “ढोंग” करत राहील आणि त्यांना संतुष्ट करण्यासाठी त्याच्या नवीन क्षमतांचा वापर करण्यास नकार देईल. अर्थात, ही पायरी पालकांसाठी सोपी नाही कारण त्यांना त्यांच्या मुलाला दैनंदिन जेश्चर दाखवण्यात आणि ते पुन्हा करण्यात मदत करण्यात वेळ घालवावा लागतो. यासाठी संयम आवश्यक आहे आणि त्याशिवाय, त्यांना असे वाटते की स्वतंत्र होऊन त्यांचे मूल त्यांच्यापासून अलिप्त आहे. तथापि, त्याला मोजून जोखीम घेऊ देणे आवश्यक आहे. तो मूर्ख किंवा अनाड़ी आहे या कल्पनेने त्याला स्वतःला तयार करण्यापासून रोखण्यासाठी, विशेषत: अपयशाच्या प्रसंगी त्याचे समर्थन करण्याचे सुनिश्चित करा. त्याला समजावून सांगा की, प्रत्येक कृती करण्यासाठी, एक पद्धत आहे जी प्रत्येकासाठी (प्रौढ आणि मुले) सारखीच असते, जी जन्मत: कोणाकडेही नसते आणि ते शिकणे अपरिहार्यपणे अपयशाने विरामचित होते.