सर्व उच्च क्षमता असलेल्या मुलांबद्दल (EHP)

तो जिज्ञासू आहे, बरेच प्रश्न विचारतो आणि खूप संवेदनशील आहे? तुमच्या मुलाला ए उच्च बौद्धिक क्षमता (HPI). हे वैशिष्ठ्य अंदाजे प्रभावित करते फ्रेंच लोकसंख्येच्या 2%. एखादे मूल भेटवस्तू आहे हे कसे समजेल? कोणती चिन्हे आणि निदान कसे केले जाते? तसे असल्यास, तुम्ही तुमच्या बौद्धिकदृष्ट्या प्रीकोशियस मुलाला (EIP) उत्तम प्रकारे कसे समर्थन देऊ शकता जेणेकरून त्यांचा पूर्ण विकास होईल? मोनिक डी करमाडेक, क्लिनिकल सायकोलॉजिस्ट, वीस वर्षांहून अधिक काळातील हुशार मुलांचे आणि प्रौढांचे तज्ञ आणि या विषयावरील असंख्य पुस्तकांचे लेखक यांच्यासमवेत आम्ही प्रतिभासंपन्नतेचा आढावा घेतो: “6 महिने ते 6 वर्षांचे लहान मूल” आणि “आजच्या काळातील मूल. उद्याच्या जगासाठी तयार करा”.

व्याख्या आणि वैशिष्ट्ये: उच्च बौद्धिक क्षमता, किंवा HPI म्हणजे काय?

सर्व प्रथम, उच्च बौद्धिक क्षमता म्हणजे नेमके काय? हे खरं तर लोकसंख्येच्या एका भागामध्ये बुद्धिमत्ता गुणांक (IQ) चे वैशिष्ट्य आहे. HPI लोकांचा IQ असतो 130 आणि 160 दरम्यान (म्हणून सरासरी पेक्षा जास्त, अंदाजे 100 च्या आसपास). मुलाच्या आणि प्रौढांच्या या प्रोफाइलमध्ये उच्च संभाव्यतेसाठी विशिष्ट वैशिष्ट्ये आहेत, मोनिक डी केरमाडेक यांनी आमच्याशी सामायिक केले: “भेटलेल्या मुलांमध्ये नैसर्गिक कुतूहल असते. त्यांच्याकडे उत्कृष्ट स्मरणशक्ती देखील असते आणि बर्‍याचदा अतिसंवेदनशीलता असते”. प्रतिभावान मुले, ज्यांना "झेब्रा" देखील म्हटले जाते, बहुतेक वेळा झाडासारखी विचारसरणी असते, ज्यामुळे त्यांना उत्कृष्ट सर्जनशीलता मिळते आणि समस्या सोडवताना त्यांना विशिष्ट गती मिळते.

चिन्हे: प्रतिभावान बाळ किंवा मूल कसे ओळखावे आणि कसे ओळखावे?

मुलाची प्रतिभावानता निश्चित करण्यासाठी मानसशास्त्रज्ञासह बुद्ध्यांक चाचणीची आवश्यकता असली तरीही पालकांद्वारे पूर्वस्थितीची चिन्हे शोधली जाऊ शकतात. तथापि, लहान मुलांमध्येही, काही विशिष्ट वैशिष्ट्यांमुळे पालकांच्या मनात संशय निर्माण होऊ शकतो, जसे मोनिक डी केर्मडेक स्पष्ट करतात: “बाळांमध्ये, तो देखावा आहे जे उच्च बौद्धिक क्षमता प्रकट करू शकते. भेटवस्तू असलेल्या बाळांचे डोळे उत्सुक आणि कुतूहलाने भरलेले असतील. जेव्हा ते मोठे होतात, तेव्हा ते शब्द आणि भाषेद्वारे उच्च संभाव्यता ओळखू शकतात. भेटवस्तू मुले अनेकदा त्यांच्या वयाच्या लोकांपेक्षा समृद्ध भाषा असते. ते शाब्दिक संपर्कातून प्रहार करतात. ते खूप संवेदनशील देखील आहेत आणि त्यांच्या भावना खूप जोरदारपणे व्यक्त करतात. उदाहरणार्थ ते ध्वनी, वास किंवा रंगांबद्दल अधिक संवेदनशील असू शकतात. अपूर्व मुले देखील पोझ करतील त्यांच्या सभोवतालच्या लोकांना मोठ्या संख्येने प्रश्न. हे जगावर, मृत्यूवर किंवा उदाहरणार्थ विश्वावरील अस्तित्वाचे प्रश्न असतात. गंभीर विचारसरणीच्या जलद विकासाशी संबंधित प्राधिकरणासमोर आव्हान देखील असू शकते. शाळेत, हे असे विद्यार्थी आहेत जे कंटाळवाणेपणाचा एक प्रकार विकसित करू शकतात, कारण त्यांचा शिकण्याचा दर इतरांपेक्षा वेगवान आहे. "

उच्च बौद्धिक क्षमतेची चिन्हे

- अतिसंवेदनशीलता (संवेदी आणि भावनिक)

- बरेच प्रश्न विचारून प्रचंड उत्सुकता

- एक अतिशय जलद समज

- कार्यांच्या अंमलबजावणीमध्ये उत्कृष्ट परिपूर्णतावाद

 

 

उच्च संभाव्यता मोजण्यासाठी कोणत्या चाचण्या आहेत?

कालांतराने, पालक हळूहळू त्यांच्या मुलाच्या संभाव्य प्रतिभासंपन्नतेबद्दल स्वतःला प्रश्न विचारतील. मग ते त्याच्या हृदयाकडे जाण्याचा निर्णय घेऊ शकतात, IQ चाचणी करून : “मुलाच्या दोन वर्षापासून सहा वर्षांच्या दरम्यान, एखादी व्यक्ती IQ चाचणी WPPSI-IV देते. मोठ्या मुलांसाठी, ते WISC-V आहे, ”मोनिक डी केर्मडेक सारांशित करते. IQ चाचण्या म्हणजे तर्कशास्त्राच्या चाचण्या. हे जाणून घेणे देखील महत्त्वाचे आहे की मानसशास्त्रज्ञाची ही भेट केवळ "स्कोअर" मिळविण्याच्या उद्देशाने नाही, कारण मोनिक डी केरमाडेक यांनी जोर दिला: "मानसशास्त्रीय मूल्यांकनामुळे अचूक गोष्टी निश्चित करणे शक्य होईल, जसे की संभाव्य चिंता. मूल, किंवा त्याचे इतरांशी असलेले नाते. मूल्यमापन प्रतिभावान मुलाच्या कमकुवतपणा देखील निर्धारित करेल, कारण तो स्पष्टपणे सर्वत्र मजबूत नाही आणि त्याच्या स्वतःच्या मर्यादा आहेत.

बुद्ध्यांक चाचण्या

WPSSI-IV

WPSSI-IV ही लहान मुलांसाठी एक चाचणी आहे. हे सरासरी एका तासापेक्षा थोडे जास्त असते. लॉजिक एक्सरसाइजवर आधारित, ही चाचणी अनेक अक्षांवर आधारित आहे: शाब्दिक आकलन स्केल, व्हिज्युओस्पेशियल स्केल, फ्लुइड रिजनिंग स्केल, वर्किंग मेमरी स्केल आणि प्रोसेसिंग स्पीड स्केल.

WISC-V

WISC V 6 ते 16 वयोगटातील मुलांसाठी आहे. हे WPSSI-IV सारख्याच स्केलवर आधारित आहे ज्यात मुलाच्या वयानुसार तर्कशास्त्र व्यायाम आहेत.

मी माझ्या मुलाला सांगू का की ते IQ चाचणी घेणार आहेत?

मानसशास्त्रज्ञांना ही भेट त्याच्या मुलाला कशी सादर करायची? मोनिक डी कर्माडेक स्पष्ट करतात, “मुलाला इतरांपेक्षा हुशार आहे की नाही हे शोधण्यासाठी तुम्ही मानसशास्त्रज्ञाकडे जात आहात हे सांगू नका, तर आम्ही त्याला सल्ल्यासाठी भेटू.

 

बौद्धिकदृष्ट्या प्रकोशियस मुलाशी किंवा ईआयपीला कसे सामोरे जावे?

परिणाम येतात, आणि ते म्हणतात की तुमचे मूल प्रतिभावान आहे. प्रतिक्रिया कशी द्यावी? “तुमचे मूल सल्लामसलत करण्यापूर्वी सारखेच आहे. आपण फक्त हे सूचित करणारे व्यक्तिमत्व वैशिष्ट्ये विचारात घ्या. उदाहरणार्थ, जर तो खूप संवेदनशील असेल, तर तुम्हाला समजेल की त्याला संवेदनात्मक कारणांमुळे राग येऊ शकतो. त्याला शक्य तितके समजून घेण्याचा प्रयत्न करा, परंतु सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे स्वत: ला सांगू नका की आपण यशस्वी होणार नाही कारण त्याच्या गरजा विशेष आहेत. आणि आत्मविश्वासाने पालक व्हा: एक अपूर्व मूल सर्जनशीलतेने परिपूर्ण आहे आणि त्याला अनेक स्वारस्ये आहेत. इंटरनेट, शाळा किंवा शिक्षकांद्वारे तो त्याची उत्सुकता पूर्ण करू शकेल. जेव्हा भावनिक योजना आणि जीवन शिकण्याचा विचार येतो, तेव्हा केवळ तुम्ही, पालक, अपरिहार्य आहात. पालक हे अकाली मुलाचे मूलभूत सहकारी असतात. तेच त्याच्या विकासात वर्षानुवर्षे साथ देतील. जन्मपूर्व मुलाला त्याच्या इतर प्रकारची बुद्धिमत्ता विकसित करण्यास मदत करणे देखील पालकांवर अवलंबून आहे, विशेषतः रिलेशनल. भेटवस्तू असणे हे सामाजिकदृष्ट्या एकटे राहण्याचे कारण नाही. », Monique de Kermadec सल्ला देते.

माझे मूल अपूर्व आहे असे मी म्हणावे का? आपण शाळेत याबद्दल बोलू का?

कदाचित आमच्या मुलाच्या परिस्थितीबद्दल ही बातमी कळल्यानंतर, आम्हाला ही बातमी आमच्या आजूबाजूच्या लोकांना सांगायची इच्छा होईल. किंवा शिक्षक संघासह, जेणेकरून ते आमच्या लहान मुलाची योग्य प्रकारे काळजी घेऊ शकतील. Monique de Kermadec तरीही सल्ला देतात त्याबद्दल संयमाने बोला : “त्याबद्दल बोलण्याआधी, आपल्याला ते गरजेपोटी करायचे आहे की इच्छेने करायचे आहे हे स्वतःला विचारले पाहिजे. आपल्या प्रियजनांना याबद्दल सांगणे प्रतिभावान मुलावर उलटसुलट परिणाम करू शकते, ज्याला वेगळ्या प्रकारे पाहिले जाईल आणि नकारही वाटू शकतो. शिक्षक संघासाठी, मी पालकांना सल्ला देतो लगेच घाई करू नका, वर्षाच्या सुरुवातीला, त्यांच्याशी याबद्दल बोला. शाळेच्या वर्षातील पहिल्या तारखेपर्यंत त्याचा उल्लेख करण्यासाठी प्रतीक्षा करणे चांगले आहे, जर तुम्हाला वाटत असेल की ते तुमच्या मुलासाठी आवश्यक आहे. शेवटी कौटुंबिक वातावरणात, आपल्या भाऊ आणि बहिणींशी याबद्दल बोलू नये हे महत्वाचे आहे, कारण यामुळे स्पर्धात्मकता आणि अनावश्यक मत्सर निर्माण होईल. "

शाळेत, भेटवस्तूंसाठी ते कसे आहे?

शालेय शिक्षणादरम्यान लहान मुलांसाठी परिस्थिती खूप वेगळी असते. त्यांच्या जबरदस्त वैशिष्ट्यांमुळे, त्यापैकी काही विद्यार्थी खूप चांगले गुण मिळवतात, इतर शाळेत अयशस्वी होत असताना: “अनेकदा, अलिकडच्या वर्षांत आम्ही असा विचार केला आहे की पूर्वस्थिती समस्या आणि विशेषतः शैक्षणिक अपयशाचा समानार्थी आहे. हे चुकीचे आहे, कारण अनेक हुशार मुले त्यांच्या अभ्यासात चांगली कामगिरी करतात आणि खूप चांगले विद्यार्थी असतात. त्यांची सर्जनशीलता, त्यांची बर्‍याचदा इष्टतम स्मरणशक्ती आणि त्यांचा विकासाचा वेग ही महत्त्वाची संपत्ती असते. शाळेतील कंटाळवाणेपणा टाळण्यासाठी, जरी हे स्वयंचलित नसले तरीही, आम्ही बर्‍याचदा अपूर्व मुलासाठी वर्ग वगळण्याबद्दल बोलतो. क्लास जंप प्रक्रियेपूर्वी तुम्हाला तुमच्या मुलाचे व्यक्तिमत्त्व चांगले पहावे लागेल आणि शक्यतो त्याबद्दल मानसशास्त्रज्ञांशी बोला. खरंच, काही हुशार मुलांना नियंत्रण ठेवायला आवडते आणि वर्ग वगळणे त्यांना गोंधळात टाकू शकते. शिवाय, आपण हे विसरू नये की मुलाचा विकास, अगोदर असो वा नसो, प्राधान्य आहे: त्याच्या साथीदारांना सोडून, ​​​​स्वतःला इतर वर्गातील सर्वात लहान समजणे देखील त्याला त्रास देऊ शकते.

मुलांमध्ये प्रतिभासंपन्नता: त्यांच्यावर दबाव आणू नका!

अनेकदा, आपण एक पालक म्हणून विचार करतो की एक अपूर्व मूल जन्माला येणे म्हणजे भविष्यातील अलौकिक बुद्धिमत्ता आहे जो आपल्या नवीन कल्पनांनी जग बदलेल. मानसशास्त्रज्ञ मोनिक डी कर्माडेक यांच्या म्हणण्यानुसार चूक करू नका: “सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, भविष्यातील लिओनार्डो दा विंची बनण्यासाठी किंवा तुमची अपूर्ण स्वप्ने सत्यात उतरवण्यासाठी तुमच्या मुलाला दोषी ठरवू नका. उच्च क्षमता असूनही, आपण मुलाला जास्त विचारू नये. तो कदाचित इतरांपेक्षा तीक्ष्ण आहे, पण अजूनही एक मूल आहे ! प्रत्येकाची स्वतःची गती आणि गोष्टींची दृष्टी असते. काही लहान "झेब्रा" शाळेत खूप तेजस्वी असतात, इतर कमी. भेटवस्तू असणे हे भविष्यातील पॉलिटेक्निशियन असण्याची हमी देत ​​नाही! तो कोण आहे, तो कसा आहे यासाठी आपण त्याच्यावर प्रेम केले पाहिजे आणि त्याच्या क्षमतेनुसार त्याच्या प्रतिभा आणि व्यक्तिमत्त्वाचा विकास करण्यास मदत केली पाहिजे. दुसरीकडे, आपण स्वत: ला भेटवस्तू म्हणून ओळखत असल्यास त्याला त्याच्या सोबत्यांबद्दल थोडे दिखाऊ बनण्यास प्रोत्साहित करते, किंवा जर तो शाळेत पुरेसा प्रयत्न करत नसेल, त्याला "सर्व काही समजते" असे भासवून, त्याच्याशी संभाषण करण्याचा प्रयत्न करा: त्याला हे समजले पाहिजे की जर त्याच्याकडे "सुविधा" आहेत, तर काम केल्यानेच तो सक्षम होईल. त्यांचे योग्य शोषण करा.

प्रत्युत्तर द्या