मुलांमध्ये चारित्र्य शिक्षण, मुलामध्ये वैयक्तिक गुणांची निर्मिती

3 महिन्यांच्या वयापर्यंत, बाळ जगाशी अधिक जाणीवपूर्वक संवाद साधण्यास सुरवात करते, वर्ण निर्मितीची प्रक्रिया अधिक सक्रिय होते. आणि 6 महिन्यांच्या वयापर्यंत, बाळ पकडण्याच्या कौशल्यांवर प्रभुत्व मिळवत आहे, जे नंतर त्याला आवडते खेळणी हिसकावण्याच्या उद्देशपूर्ण इच्छेच्या टप्प्यात बदलते.

पुढील टप्पा 1 वर्षाच्या वयापासून सुरू होतो, जेव्हा लहान व्यक्तीच्या हालचाली अधिक स्वतंत्र होतात, तो आधीच स्वतःहून चालण्याचा प्रयत्न करत असतो. पालकांमध्ये विश्वास, सुरक्षितता आणि सुरक्षिततेची भावना विकसित करण्यासाठी हा कालावधी खूप महत्वाचा आहे.

मुलाला योग्य वर्तन, सामाजिकता, धैर्य आणि इतर महत्वाची वैशिष्ट्ये शिकवण्याचा सर्वात सोपा मार्ग म्हणजे त्याला सामूहिक खेळात सामील करणे.

विशिष्ट वैयक्तिक वैशिष्ट्ये बुकमार्क करण्याच्या प्रक्रियेस मदत करण्यासाठी, बाळाला कोणत्याही सोप्या कार्यात सतत गुंतणे आवश्यक आहे:

• संयुक्त कार्याच्या क्रियाकलापांद्वारे शारीरिक श्रमाबद्दल प्रेम आणि आदर निर्माण करणे शक्य आहे, जिथे जबाबदारीची आणि कर्तव्याची भावना, शिस्त आणि परिश्रम तयार केले जातील.
• सुव्यवस्था, वक्तशीरपणा, अचूकता वाढवण्यासाठी पालकांनी तयार केलेल्या दैनंदिन दिनक्रमाला मदत होईल.
• परस्परसंवादाचे नियम, सामूहिकता, मैत्री, स्वतःच्या मताचे रक्षण करण्याची क्षमता, हे सर्व संघात खेळण्याच्या आणि शैक्षणिक क्रियाकलापांच्या क्षणांमध्ये यशस्वीरित्या तयार होते. जितके जास्त मुले विकासात्मक वर्ग, मंडळे आणि विभागांमध्ये उपस्थित राहतील, तितके चांगले तो सामाजिक होईल आणि त्याच्यासाठी नवीन परिस्थितीशी जुळवून घेईल.

तुमचा स्वतःचा जागतिक दृष्टिकोन, जीवनातील विश्वास आणि ध्येय यांना आकार देण्यास मदत करणे हे चारित्र्य शिक्षणाचे मुख्य कार्य आहे. यावरच प्रौढ व्यक्तीचे पुढील वर्तन महत्त्वाचे निर्णय घेण्यावर आणि ध्येय साध्य करण्यावर अवलंबून असेल.

शिक्षणाचा सर्वोत्तम मार्ग म्हणजे उदाहरणाद्वारे दाखवणे. आणि शिक्षित करण्याचा सर्वोत्तम मार्ग म्हणजे संयुक्त खेळ. अगदी लहानपणापासूनच मुलाला गेमप्लेमध्ये सामील करून, आपण त्याच्यासाठी नियम आणि वर्तनाचे नियम स्थापित करू शकता, सकारात्मक गुण निर्माण करू शकता.