डिस्प्रॅक्सिया: तुम्हाला या शिकण्याच्या अक्षमतेबद्दल सर्व माहिती असणे आवश्यक आहे

डिस्प्रॅक्सिया: या समन्वय विकाराची व्याख्या

सोप्या भाषेत सांगायचे तर, डिस्प्रॅक्सिया म्हणजे शब्दांना डिस्लेक्सिया म्हणजे काय हे जेश्चर करणे, आणि अंकांसाठी डिस्कॅल्क्युलिया, कारण तो “च्या कुटुंबाचा भाग आहे.बंद" आम्ही तुम्हाला समजावून सांगतो.

डिसप्रेक्सिया हा शब्द ग्रीक उपसर्गापासून आला आहे “बंद", जे एक अडचण, एक खराबी आणि शब्द दर्शवते"प्रॅक्सी”, जे जेश्चर, कृती सूचित करते.

त्यामुळे डिस्प्रॅक्सिया होतो सेरेब्रल डिसफंक्शन जे प्रॅक्सिसवर परिणाम करते, हेतुपुरस्सर हावभावाची प्राप्ती, एखादी वस्तू पकडल्यासारखे.

ते साध्य करण्यासाठी, आम्ही हे जेश्चर आमच्या डोक्यात प्रोग्राम करतो जेणेकरून ते प्रभावी होईल. डिसप्रेक्सिया असलेल्या लोकांमध्ये, हा हावभाव अस्ताव्यस्तपणे चालविला जातो, परिणामी अपयश (उदाहरणार्थ तुटलेली वाटी), किंवा यश, परंतु पुनरुत्पादन करणे कठीण होते.

आम्ही एक प्रकारे बोलू शकतो, "पॅथॉलॉजिकल अनाड़ीपणा" आंतरराष्ट्रीय संप्रदाय विकास आणि समन्वयाच्या विकृतीबद्दल अधिक बोलतो.

"डिस्प्रॅक्सिया असलेल्या मुलांना जटिल क्रियांचे नियोजन, प्रोग्रामिंग आणि समन्वय साधण्यात अडचण येते", विकारांवरील लेखात अंतर्ज्ञान सूचित करते"बंद". "ते लेखनासह अनेक ऐच्छिक क्रिया स्वयंचलित करू शकत नाहीत (ज्यामुळे डिस्ग्राफिया होतो). ही मुले परिश्रमपूर्वक प्रत्येक अक्षराचे रेखाचित्र नियंत्रित करतात, जे त्यांचे लक्ष वेधून घेतात आणि त्यांना इतर पैलूंकडे लक्ष देण्यापासून प्रतिबंधित करतात (शब्दलेखन, शब्दांचा अर्थ इ.)” संशोधन संस्था जोडते.

पण याशिवाय जेश्चर डिसप्रेक्सिया, एक देखील आहे रचनात्मक डिसप्रेक्सिया, किंवा लहान भागांमधून संपूर्ण पुनर्रचना करण्यात अडचण. विशेषत: कोडी आणि बांधकाम गेमद्वारे दृश्यमान विकार, परंतु उदाहरणार्थ प्लॅनवर 2D मध्ये देखील. लक्षात घ्या की हे दोन प्रकारचे डिसप्रेक्सिया अगदी एकत्र असू शकतात. डिसप्रॅक्सियाच्या इतर उपप्रकारांचा काहीवेळा उल्लेख केला जातो, जेव्हा डिसप्रॅक्सियामुळे ड्रेसिंगच्या समस्या उद्भवतात (ड्रेसिंग डिसप्रेक्सिया), जेव्हा साधनाने हावभाव करण्यात अडचण येते (विचारात्मक डिसप्रॅक्सिया) …

डिसप्रेक्सियासाठी संख्या काय आहेत?

कोणतेही अचूक महामारीविज्ञान अभ्यास नसले तरी, आरोग्य अधिकाऱ्यांचा अंदाज आहे 5 ते 7% 5 ते 11 वयोगटातील मुलांची संख्या डिसप्रेक्सियामुळे प्रभावित. ही अगदी अंदाजे आणि कमी प्रमाणातील आकृती विशेषत: निदानाची अडचण आणि विविध अंशांच्या कमजोरीमुळे उद्भवते.

हे देखील लक्षात घेतले पाहिजे की डिसप्रेक्सिया बहुतेक वेळा इतर विकारांशी संबंधित असतो.बंद", विशेषतः डिस्लेक्सिया आणि डिसॉर्थोग्राफी.

डिसप्रेक्सियाची कारणे

डिसप्रेक्सियाच्या प्रारंभाची कारणे स्पष्टपणे स्थापित केलेली नाहीत.

हे दोन्ही असू शकते अनुवांशिक कारणे, जे विशेषतः विकारांचे प्रमाण स्पष्ट करेल "बंद"एकाच कुटुंबातील अनेक सदस्यांमध्ये, आणि पर्यावरणीय कारणे, विशेषतः गर्भ आणि बाळाच्या विकासामध्ये. MRI चा वापर करून, संशोधकांनी मेंदूच्या काही भागांमध्ये न्यूरोनल विकार किंवा डिस्लेक्सिया असलेल्या मुलांमध्ये दृष्टी आणि भाषा यासारख्या मेंदूच्या वेगवेगळ्या भागांमधील कनेक्शन दोष किंवा कमतरता आढळून आली. त्रास "बंद"तसेच, अकाली जन्मलेल्या मुलांमध्ये अधिक वारंवार दिसून येते, जरी हे अद्याप स्पष्ट झालेले नाही.

डिस्प्रॅक्सिक मुलाला कसे ओळखायचे?

आम्ही डिस्प्रॅक्सिक मुलाला त्याच्या अनाड़ीपणाने ओळखतो.पॅथॉलॉजीकल”: इच्छित हावभाव साध्य करण्यासाठी सर्व शक्य प्रयत्न करून, प्रयत्न करून आणि पुन्हा प्रयत्न करूनही त्याला अपेक्षित परिणाम मिळत नाही.

कपडे घालणे, चपला बांधणे, चित्र काढणे, लिहिणे, कंपास, शासक किंवा अगदी टूथब्रश वापरणे, कटलरी घालणे ... आहेत. बरेच जेश्चर ज्यासाठी खूप प्रयत्न करावे लागतात आणि तो अमलात आणणे व्यवस्थापित नाही.

डिस्प्रॅक्सिक मूल देखील असेल बांधकाम खेळांमध्ये फारसा रस नाहीआणि निपुणता, आणि भाषा-संबंधित क्रियाकलापांना प्राधान्य द्या (एखादे व्यंगचित्र पहा, कथा ऐका, काल्पनिक जग शोधा ...).

शाळेत, मुलाला विशेषत: लेखन, ग्राफिक्स, अंकगणित या बाबतीत अडचणी येतात. आपण पाहिल्याप्रमाणे, डिसप्रेक्सिया सहसा इतर विकारांसह असतो.बंद”, जसे की dyscalculia, dyslexia किंवा dysorthography.

डिस्प्रॅक्सिक मुलाला सामान्यतः त्याच्या आळशीपणाने ओळखले जाते, कारण प्रत्येक वरवर निरुपद्रवी हावभाव त्याच्यासाठी योग्यरित्या करणे कठीण आहे.

डिस्प्रॅक्सिया: निदानाची पुष्टी कशी करावी?

कुटुंबाच्या आणि शिक्षकांच्या टिप्पण्यांनंतर मुलाच्या अडचणी ओळखल्या गेल्यानंतर, निदानाची पुष्टी करणे किंवा नाकारणे महत्त्वाचे आहे. हे करण्यासाठी, फ्रान्समधील डिसप्रेक्सियाशी संबंधित संघटनांशी संपर्क साधणे सर्वोत्तम आहे, जसे की डीएफडी (Dyspraxia France Dys) किंवा डीएमएफ (डिस्प्रॅक्सिक पण विलक्षण). ते डिस्प्रॅक्सिक मुलांच्या पालकांना सल्ला घेण्यासाठी, विचारण्यासाठी विविध तज्ञांकडे पाठवतात डिसप्रेक्सियाचे अचूक आणि वैयक्तिक निदान. न्यूरोलॉजिस्ट, न्यूरो-बालरोगतज्ञ, सायकोमोटर थेरपिस्ट आणि स्पीच थेरपिस्ट हे काही तज्ञ आहेत ज्यांचा सल्ला घेणे आवश्यक आहे.

डिसप्रेक्सियाचे व्यवस्थापन काय आहे?

एकदा डिसप्रॅक्सियाचे अचूक निदान झाल्यानंतर, मुलांच्या डिसप्रॅक्सियाचे उपचार त्याच्या प्रत्येक लक्षणांच्या व्यवस्थापनावर आधारित असतील, पुन्हा बहुविद्याशाखीय संघासह.

मुल अशा प्रकारे कार्य करेल सायकोमोट्रिसिटी, व्यावसायिक थेरपी, स्पीच थेरपी, परंतु कधीकधी ऑर्थोप्टिक्स किंवा पोस्टुरोलॉजी. मानसिक पाठपुरावा देखील त्याला त्याच्या डिसप्रेक्सियाच्या परिणामी वाटणारी चिंता आणि अपराधीपणाचा सामना करण्यास मदत करण्यासाठी अनुकूल केले जाऊ शकते.

लक्षात घ्या की शालेय स्तरावर, डिस्प्रॅक्सिक मुलाला विशेष शाळेत प्रवेश घेण्याची आवश्यकता नाही. दुसरीकडे, ए शालेय जीवन सहाय्यक (AVS) सोबत येण्यासाठी दैनंदिन आधारावर खूप मदत होऊ शकते.

डिसप्रेक्सियाच्या तीव्रतेनुसार, अर्ज करणे योग्य असू शकते वैयक्तिकृत शालेय प्रकल्प (पीपीएस) अपंगांसाठी विभागीय गृहासह (एमडीपीएच(पप) शाळेचे डॉक्टर, पालक आणि शिक्षक यांच्यातील सहकार्याने पार पाडले. जेव्हा डिस्प्रॅक्सिया खूप गंभीर असतो आणि/किंवा उपचार करता येत नाही, तेव्हा ग्राफिक्स आणि भूमिती सॉफ्टवेअरसह सुसज्ज संगणक, उदाहरणार्थ, खूप मदत करू शकतात.

शिक्षकांना मदत करण्यासाठी अनेक संसाधने ऑनलाइन देखील आहेत डिस्प्रॅक्सिया असलेल्या मुलांसाठी त्यांचे धडे जुळवून घ्या.

स्रोत आणि अतिरिक्त माहिती:

• https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/troubles-apprentissages
• https://www.cartablefantastique.fr/
• http://www.tousalecole.fr/content/dyspraxie
• http://www.dyspraxies.fr/