बालवाडीपासून महाविद्यालयापर्यंत, तुमच्या शाळेत परत येण्यासाठी आमचा सल्ला

किंडरगार्टन

माझे मूल लहान विभागात प्रवेश करते

त्याला/तिला काय वाटतं?

मुलाला त्याची फारशी काळजी नसते, कारण तो वर्तमानात जगतो. परंतु शाळेच्या वर्षाच्या पहिल्या दिवशी अज्ञातामध्ये जाणे क्रूर असू शकते जर तुम्ही ते तयार केले नाही, अंदाजे शालेय वर्ष सुरू होण्याच्या दोन आठवडे आधी. त्याला बेंचमार्कची गरज आहे, तो अंदाज घेण्यास सक्षम असावा.

आणि यूएस?

आमच्या बाळाला शाळेत जाताना पाहणे आमच्यासाठी मजेदार आहे. जर तो वियोगाच्या वेळी रडला तर तो आपल्याला अस्वस्थ करतो. आपण प्रतिकात्मकपणे त्याला वाढू दिले पाहिजे, पुढे जाण्यास, त्याच्यावर विश्वास ठेवू दिला पाहिजे. त्यामुळे ते ठीक होईल.

आपण काय करत आहेत ?

• आम्ही ते जास्त न करता तयार करतो!

शाळेमध्ये त्याची ओळख इतर मुलांसोबत, शिक्षक आणि त्याला मदत करणारे ATSEM यांच्याशी होते. करण्याची हीच वेळ आहे त्याच्यासोबत शालेय अल्बम वाचा. आम्ही जूनच्या अखेरीस यास भेट देऊ शकलो तर ते योग्य आहे, अन्यथा आम्ही त्याच्या मागे जातो, आम्ही ते पाहतो, आम्ही तेथे काय करेल याची कल्पना करण्यात मदत करतो. आम्ही मोजमाप आणि वस्तुस्थितीवर टिकून आहोत, कारण शाळेला एक अद्भुत ठिकाण म्हणून चित्रित करण्यासाठी, आम्ही निराशेच्या तोंडावर आहोत.

• आम्हाला एक कॉम्रेड सापडला

त्याला आत्मविश्वास देण्यासाठी सर्वोत्तम बेंचमार्क मित्र आहे. त्याच्यासारख्याच शाळेत जाणार्‍या मुलाला आपण ओळखतो, तर आपण त्याला शाळेचे वर्ष सुरू होण्याच्या काही दिवस आधी आमंत्रित करतो. मुलाला हे जाणून घेण्यात खूप मदत होते की शाळेत एक मूल आहे जे त्याला माहित आहे, ज्याच्याशी तो खेळला आहे.

• आम्ही त्याला त्याच्या ब्लँकेटसह घेतो

तुम्ही त्याला ब्लँकेट घालण्यासाठी एक लहान बॅकपॅक खरेदी करू शकता, जे पहिल्या दिवसांसाठी आवश्यक सुरक्षा खांबाचे प्रतिनिधित्व करते. मग मास्टर किंवा शिक्षिका व्यवस्थापित करेल, आणि नियम देईल.

• आम्ही डी-डेला लवकर पोहोचतो

आदल्या दिवशी लवकर येण्यासाठी आम्ही सर्व तयारी करतो. रिसेप्शन सुमारे 20 मिनिटे चालते. जर आमचे मूल पहिल्यामध्ये आले, वर्ग शांत असेल, शिक्षक किंवा शिक्षिका अधिक उपलब्ध असतील, आमचे मूल इतर लहान मुलांना हळूहळू प्रवेश करताना पाहत असेल, तर ते कमी प्रभावी आहे.

• जर तो रडला तर आम्ही रेंगाळत नाही

पहिल्या सकाळी, एकदा परिचय करून दिल्यावर, निरोप घेण्यापूर्वी आणि निघण्यापूर्वी आम्ही त्याला वर्गाच्या छोट्या फेरफटका मारण्यासाठी घेऊन जातो. जर तो रडत असेल आणि आपल्याला चिकटून असेल, तर आपण फारसे लटकत नाही: ते फक्त "छळ" वाढवेल. आम्ही शिक्षकाकडे जातो, "नंतर भेटू" असे म्हणतो आणि निघून जातो. सहसा, एकदा का तुम्ही परिसर सोडला की, तो पटकन पुढे जातो.

• आम्ही बाबांसोबत टीम अप करतो

शालेय वर्षाच्या सुरुवातीचा दिवस, त्याच्यासोबत जोड्यांमध्ये जाण्याचा आदर्श आहे. मग आम्ही त्याला वळण घेतो. अनेकदा बाबांसोबत गोष्टी चांगल्या होतात...

• आम्ही त्याच्यावर प्रश्नांचा भडिमार करत नाही

संध्याकाळी, आम्ही त्याला हळूवारपणे उतरू दिले आणि थोड्या वेळाने, आम्ही त्याला विचारले की तो होता का, तो कोणाबरोबर खेळला, आणखी काही नाही. तो याबद्दल बोलू इच्छित नाही तोपर्यंत आम्ही प्रतीक्षा करतो. शाळा हा त्याचा प्रदेश आहे... काही लोकांना विभागणी करणे आवश्यक आहे.

• आपण आपल्या भावनांवर शब्द टाकतो

पहिले दिवस कठीण आहेत, हे सामान्य आहे. याबद्दल बोलणे तुम्हाला एक पाऊल मागे घेण्यास आणि चिंता कमी करण्यास अनुमती देते: “मला असे दिसते की शाळेत सकाळी तुमच्यासाठी सोपे नाही, माझ्यासाठी देखील, तुम्हाला सोडणे थोडे कठीण आहे, परंतु तुम्ही पहाल, आम्ही पटकन सवय होईल, मला तुझ्यावर विश्वास आहे. आणि मग, तुमच्याकडे खूप छान मास्टर / शिक्षिका आहे! "

ते मध्यम आणि मोठ्या विभागात प्रवेश करते

आमचा लहान शाळकरी परिचित प्रदेशात प्रवेश करत आहे. तथापि, दीर्घ सुट्टीनंतर, प्रथम विभक्त सकाळ पुन्हा मध्यभागी कठीण सिद्ध होऊ शकते. जर तो रडत असेल तर घाबरू नका, आम्ही गेल्या वर्षीप्रमाणेच व्यवस्थापित केले.

प्राथमिक शाळेत…

माझे मूल CP मध्ये प्रवेश करत आहे

त्याला/तिला काय वाटतं?

तो जिज्ञासू आहे पण या “मोठ्या शाळे” मधील लहान मुलांमध्ये स्वतःला शोधण्याची थोडी काळजी आहे. संपूर्ण उन्हाळ्यात, त्याच्या मंडळाने त्याला सांगितले: “तेच आहे, तू हायस्कूलला जात आहेस, तू वाचायला शिकणार आहेस, हे गंभीर आहे! दबाव वाढत आहे, त्याला काम पूर्ण न होण्याची भीती आहे! त्याला आपण गोष्टी शांत करणे आवश्यक आहे.

आणि यूएस?

आमच्या लहान मुलाने एक पाऊल पुढे टाकलेले पाहून आम्हाला अभिमान वाटतो, परंतु जोपर्यंत मुख्य विभागातील शिक्षकाने "एकाग्रता समस्या" (हे सामान्य आहे) नमूद केले आहे तोपर्यंत आम्ही काळजीत आहोत. त्याच्या पाठीवर जास्त न पडता तुम्ही त्याला यशस्वी होण्यास कशी मदत करू शकता?

आपण काय करत आहेत ?

• आम्ही सुट्टीतील नोटबुकवर मऊ जातो

शालेय वर्ष सुरू होण्याआधी त्याला वेड्यासारखे काम करायला लावण्याचा प्रश्नच उद्भवत नाही, हीच त्याला काळजी वाटेल.

• आम्ही त्याला त्याची स्कूलबॅग निवडू दिली

यावेळी, शालेय साहित्याची खरेदी ही त्याला प्रवृत्त करण्याची एक चांगली संधी आहे: एक खरी पिशवी, चांगली भरलेली केस, पेन्सिल आणि मार्कर, तो तयार आहे… आणि इतका अभिमान आहे की तो आता शालेय वर्ष सुरू होण्याची अधीरतेने वाट पाहत आहे!

• आम्ही आमची शाळा शोधतो

बहुतेक शालेय गटांमध्ये बालवाडी आणि प्राथमिक वर्गांचा समावेश होतो. असे नसल्यास, आम्ही ठिकाणे शोधून काढतो आणि शाळेचे वर्ष सुरू होण्यापूर्वी आम्ही त्यांना "मित्र" शोधण्यात मदत करतो.

• आम्ही त्याला वाचायला लावतो

आम्ही त्याला पुस्तके वाचतो, पण पाककृती पाककृती, अक्षरे देखील वाचतो ... आम्ही आपल्या बोटाने मजकूर फॉलो करून त्याच्याबरोबर ऑडिओ पुस्तके ऐकतो. आम्ही त्याला लेखनाच्या क्षेत्रात येऊ इच्छितो.

• आम्ही "गृहपाठ" प्रोग्राम करतो

रोज रात्री त्याला काही ओळी वाचायच्या असतात, कदाचित धडा शिकावा. तत्वतः, कोणतेही लिखित काम नाही, किमान सीपीमध्ये नाही.

पहिल्या दिवसांपासून, आम्ही एक विधी स्थापित करतो, उदाहरणार्थ 20 मिनिटे विश्रांती, नंतर गृहपाठ. आम्ही प्रत्येकाला अनुकूल अशी वेळ निवडतो आणि आम्ही आमचा सेल फोन दूर करतो.

• आम्ही त्याला चुका करण्याचा अधिकार देतो

हे सोपे होणार नाही, परंतु तुम्हाला खरोखरच तिच्या डोक्यात हे समजावे लागेल की "चुका" सामान्य आहेत आणि सर्वात उपयुक्त आहेत, कारण ते अधिक चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यास आणि लक्षात ठेवण्यास मदत करतात. म्हणून, जर त्याने मध्यम श्रेणीचा अहवाल दिला तर आम्ही त्याच्यावर टिप्पणी करणे टाळतो. आम्ही त्याला विचारतो की त्याला काय समजले नाही किंवा आठवत नाही, आम्ही खात्री करतो की आता ते चांगले आहे.

CE1 ते CM2 पर्यंत

सलग परतावा अधिकाधिक शांत आहे, मित्रांना पुन्हा पाहण्याचा आनंद अधिकाधिक स्पष्ट होत आहे. तो जितका मोठा होत जाईल तितकाच त्याला या शाळेत आराम वाटतो ज्याला तो आता “मोठी शाळा” म्हणत नाही. मोठा तो आहे. महाविद्यालयातील मोठी उडी मारण्यापूर्वी आणि पौगंडावस्थेकडे जाण्यापूर्वी बालपणीच्या या शांत आणि प्रसन्न कालावधीचा आपण लाभ घेऊया.

कॉलेजला…

माझे मूल सहावीत आहे

त्याला/तिला काय वाटतं?

सहाव्या इयत्तेत प्रवेश करण्याच्या कल्पनेने, आमचे भावी महाविद्यालयीन विद्यार्थी खूप उत्साही आणि खूप चिंताग्रस्त आहेत. त्याच्या मनःस्थितीनुसार आणि व्यक्तिमत्त्वानुसार या दोन भावनांमध्ये दिवसेंदिवस संतुलन ढळत राहते.

आणि यूएस? 

आमचे "बाळ" जवळजवळ किशोरवयीन आहे! हे थोडेसे आहे की अचानक त्याने सेल फोनसाठी पॅसिफायर बदलले होते, त्याला ओफ म्हणायला वेळ न देता!

आपण काय करत आहेत ?

• आम्ही त्याला धीर देतो

होय, ही प्राथमिक शाळेपेक्षा वेगळी संस्था आहे, परंतु नाही, तो हरवणार नाही, कारण प्रौढ लोक त्याला सर्वकाही समजावून सांगतील. शिक्षक संघ सहाव्या वर्गातील विद्यार्थ्यांना मार्गदर्शन करतो आणि त्यांच्यासोबत असतो. काही आस्थापनांमध्ये, त्याला हे नवीन विश्व शोधण्यात मदत करण्यासाठी गॉडफादर किंवा गॉडमदर (सामान्यत: 5 व्या वर्गातील विद्यार्थी) असतील. आम्ही आमचे कार्यक्षेत्र सेट केले

आता त्याला शांततेत गृहपाठ करण्यासाठी जागा हवी आहे. तुमची स्वतःची जागा, तुमचा डेस्क त्याच्या ड्रॉर्ससह, तुमचे वेळापत्रक भिंतीवर पिन केलेले… हे तुमच्या महाविद्यालयीन जीवनात प्रवेश करण्यास प्रेरक आहे. या सर्व तयारीसाठी एकत्र घालवलेला वेळ म्हणजे त्याच्या कॉलेजमधील प्रवेशाबद्दल त्याच्याशी बोलण्याचा विशेषाधिकार आहे.

• आम्ही आयोजित करण्यात मदत करतो

आदल्या दिवशी, आम्ही त्याला त्याची स्कूलबॅग तयार करण्यात मदत करतो. ऑल सेंट्स डे पर्यंत, आम्ही त्याच्याकडे तपासतो की तो आवश्यक ते घेतो. एकट्याने हे कसे करायचे हे जरी त्याला पटकन माहित असले तरी आपली उपस्थिती त्याला धीर देते.

• आम्ही त्याच्यासोबत प्रवासाची तयारी करतो

त्याला त्याच्या मित्रांसह कॉलेजमधून घरी यायचे आहे का? नियम म्हणजे "पर्यवेक्षित स्वातंत्र्य": त्याच्याबरोबर अनेक वेळा प्रवास करणे अनिवार्य आहे, त्याला नियमांची आठवण करून देऊन, कोणता मार्ग घ्यायचा, नेमके कोठे ओलांडायचे हे दाखवणे आवश्यक आहे. तो म्हणतो की आम्ही त्याला बाळासाठी घेऊन जातो? त्याला समजावून सांगितले जाते की त्याच्या वयाच्या म्हणजे 11 वर्षांच्या आसपास, पादचाऱ्यांमध्ये अपघाताचे प्रमाण जास्त आहे. तंतोतंत कारण आम्ही विचार करतो की तरुण महाविद्यालयीन विद्यार्थ्याला आधी शिकल्याशिवाय प्रारंभ करण्यास परवानगी देण्याइतकी प्रौढ आहे. तर आम्ही फ्रेम करतो!