शारीरिक शिक्षा

शारीरिक शिक्षा म्हणजे अप्रिय किंवा वेदनादायक शारीरिक संवेदना.

आम्ही कशाबद्दल बोलत आहोत हे स्पष्ट न करता, पुरुषांचा अर्थ सामान्यतः नितंबांवर जोरदार चापट मारणे, स्त्रिया - बेल्टने मारणे.

शारीरिक शिक्षेद्वारे त्यांचा अर्थ विविध गोष्टींचा आहे: करारानुसार स्क्वॅट्सपासून नियमित मारहाणीपर्यंत. कोण, कोणत्या परिस्थितीत आणि कोणत्या नातेसंबंधाच्या पार्श्‍वभूमीवर फटके मारते हे खूप महत्त्वाचे आहे: एक गोष्ट म्हणजे दारूच्या नशेत असलेली आई तिच्या मुलाला नियमितपणे कफ देऊन बक्षीस देते, आणि सर्वांसमोर, आणि उर्वरित वेळ शब्दांनी अपमानित करते आणि मारहाण करते, दुसरी गोष्ट. गोष्ट म्हणजे एक कठोर आणि प्रेमळ वडील, ज्याचा मुलगा अभिमान बाळगतो, त्याने एकदा आपल्या मुलाला मारले जेव्हा त्याने स्वतःला त्याच्या आईचा अपमान करण्याची परवानगी दिली. त्यानुसार, शारिरीक शिक्षेच्या स्वीकारार्हता किंवा अस्वीकार्यतेबद्दल बोलणे आणि काही अभ्यासांचे संदर्भ जोपर्यंत हे स्पष्ट होत नाही की कोणती शारीरिक शिक्षा प्रश्नात आहे तोपर्यंत अर्थ नाही.

समान म्हटल्या जाणार्‍या, शारीरिक शिक्षा एकमेकांपेक्षा खूप वेगळ्या असतात, विशेषत: वेगवेगळ्या वयोगटातील आणि वर्णांच्या मुलांना वेगवेगळ्या परिस्थितीत वेगवेगळ्या पालकांनी लागू केलेल्या. जेव्हा मूल ते ऐकत नाही किंवा ते ऐकू इच्छित नाही तेव्हा ते काय बोलत आहेत याकडे पालकांचे लक्ष वेधण्याचा हा प्रयत्न असू शकतो. एकेकाळी, हा मुलाला त्याच्या काही कृतींच्या अनिष्टतेबद्दल संदेश आहे, जर मुलाला मौखिक अपील समजत नसेल किंवा समजून न घेण्याचा निर्णय घेतला असेल. एक साधी थप्पड एक साधी, अवांछित मजबुतीकरण असू शकते; विशिष्ट थप्पड ही एक न्याय्य शिक्षा असू शकते जी मुलाला अपराधीपणापासून मुक्त करते. शारिरीक शिक्षेबद्दल मुलांची समज देखील खूप वैविध्यपूर्ण आहे. काहीवेळा ही फक्त एक किंवा दुसर्या शक्तीची वेदना असते, ज्याच्याशी मूल पडताना झालेल्या झटक्याप्रमाणेच संबंधित असते. दुसर्या परिस्थितीत, हे अपमान मानले जाते, विशेषत: जर ते मुलासाठी महत्त्वपूर्ण लोकांसमोर घडते. काही प्रकरणांमध्ये, शारिरीक शिक्षा ही पालक आणि मुलामधील एक सामान्य शक्ती संघर्ष आहे आणि एकेकाळी पालकांनी त्यांच्या स्वत: च्या वैयक्तिक त्रासांसाठी एक छोटासा बदला घेतला आहे.

शारीरिक शिक्षेचे दीर्घकालीन परिणाम काय आहेत? एक अतिशय वादग्रस्त मुद्दा. एकीकडे, सामाजिक मानसशास्त्राच्या क्षेत्रातील प्रयोग बालपणात अनुभवलेल्या शारीरिक शोषणाच्या दीर्घकालीन परिणामांची क्षुल्लकता तसेच प्रौढ व्यक्तीच्या वागणुकीवर आणि जीवनावर बालपणातील कौटुंबिक परिस्थितीचा अत्यंत क्षुल्लक प्रभाव दर्शवतात, इ. दुसरीकडे, इतर संशोधकांचा असा युक्तिवाद आहे की ज्या मुलांना शारीरिक शिक्षा दिली जाते, त्यांना मोठ्या प्रमाणात भावनिक आणि वर्तणुकीशी संबंधित समस्या असतात, विशेषत: जे इतरांबद्दल आक्रमकता, नैराश्य आणि हिंसाचाराशी संबंधित असतात.

आणखी एक जिज्ञासू प्रश्न: काय अधिक वेदनादायक आहे, काय अधिक प्रभावी आहे. अधिक क्लेशकारक काय आहे - शारीरिक किंवा नैतिक शिक्षा? पुरुष शारीरिक शिक्षा वापरण्याची अधिक शक्यता असते - त्यांच्या मते, ते अधिक प्रभावी आहेत आणि मानसिक आघात होण्याचा धोका इतका जास्त नाही (पुरुषांना आईचे अश्रू सहन करणे अधिक कठीण आहे, आत्मा अपराधीपणाने भारलेला आहे).

शारिरीक शिक्षेची स्वीकार्यता आणि परिणामकारकतेचे मूल्यांकन करणे अवघड आहे. सौम्य शारीरिक शिक्षा स्वीकार्य असू शकतात, क्रूर शिक्षा नसण्याची शक्यता असते. एका प्रौढ व्यक्तीकडून त्यांना परवानगी आहे आणि जवळजवळ एक बक्षीस आहे, दुसर्याकडून - एक अस्वीकार्य अपमान, जरी ते एखाद्या कारणासाठी असले तरीही. पुरुष, एक नियम म्हणून, शारीरिक शिक्षेबद्दल सहानुभूतीशील असतात, स्त्रिया सहसा तीव्र निषेध करतात. दुसर्‍या व्यक्तीला, विशेषत: लहान मुलाला अपमानित करणे, दुखापत करणे आणि दुखापत करण्याच्या उद्देशाने शारीरिक प्रभाव पाडणे हे निश्चितपणे अस्वीकार्य आहे. आनुपातिक स्वरूपात नकारात्मक (आक्रमकता, उन्माद, सामर्थ्य चाचणी) थांबविण्यासाठी शारीरिकरित्या प्रभाव पाडणे शक्य आणि आवश्यक आहे, परंतु प्रत्येक वेळी ते समजून घेणे आवश्यक आहे.

मुलांचे संगोपन करण्याची पद्धत म्हणून, पालकत्वातील काही शिस्तबद्ध दृष्टिकोनाच्या प्रणालींमध्ये शारीरिक शिक्षा स्वीकार्य मानली जाते आणि मुक्त पालकत्वामध्ये जोरदारपणे परावृत्त केले जाते.