विद्यार्थी

विद्यार्थी

बाहुली (लॅटिन प्युपिलामधून) हे काळ्या गोलाकार छिद्र आहे, जे डोळ्याच्या पातळीवर बुबुळाच्या मध्यभागी स्थित आहे.

विद्यार्थ्याचे शरीरशास्त्र

स्थिती. बाहुली हे बुबुळाचे मध्यवर्ती वर्तुळाकार उघडणे आहे आणि डोळ्यात प्रकाश प्रवेश करू देते. नेत्रगोलकाच्या स्तरावर, बाहुली आणि बुबुळ हे लेन्सच्या दरम्यान, मागील बाजूस आणि कॉर्नियाच्या समोर स्थित असतात. (१)

रचना. बुबुळ हे स्नायू पेशींच्या थरांनी बनलेले असते जे दोन स्नायू बनवतात (1):

  • विद्यार्थ्याचा स्फिंक्टर स्नायू, ज्याच्या आकुंचनामुळे विद्यार्थ्याचा व्यास कमी होतो. हे पॅरासिम्पेथेटिक मज्जातंतू तंतूंद्वारे विकसित केले जाते, स्वायत्त मज्जासंस्थेमध्ये भाग घेते.
  • विद्यार्थ्याचा डिलेटर स्नायू, ज्याच्या आकुंचनामुळे विद्यार्थ्याचा व्यास वाढतो. हे सहानुभूती तंत्रिका तंतूंद्वारे विकसित केले जाते, स्वायत्त मज्जासंस्थेमध्ये भाग घेते.

मायड्रियासिस

मायोसिस/मायड्रियाज. मायोसिस म्हणजे बाहुलीचे अरुंद होणे तर मायड्रियासिस म्हणजे बाहुलीचे विस्तारीकरण.

प्रकाश रक्कम डोस. डोळ्यातील प्रकाशाचा प्रवेश मोजण्यासाठी बुबुळाच्या स्नायूंचा वापर केला जातो (1):

  • जेव्हा बाहुलीचा स्फिंक्टर स्नायू आकुंचन पावतो तेव्हा प्रकाश प्रवेश कमी होतो. विशेषत: जेव्हा डोळा खूप प्रकाशात असतो किंवा जवळच्या वस्तूकडे टक लावून पाहत असतो तेव्हा असे होते.
  • जेव्हा बाहुल्याचा डायलेटर स्नायू आकुंचन पावतो तेव्हा प्रकाश इनपुट वाढतो. जेव्हा डोळा कमकुवत प्रकाश इनपुटला तोंड देत असेल किंवा दूरच्या वस्तूकडे पहात असेल तेव्हा हे विशेषतः प्रकरण आहे.

विद्यार्थ्याचे पॅथॉलॉजीज

मोतीबिंदू. हे पॅथॉलॉजी बाहुल्याच्या मागील बाजूस असलेल्या लेन्सच्या बदलाशी संबंधित आहे. हे दृष्टी कमी होणे म्हणून प्रकट होते, ज्यामुळे अंधत्व येऊ शकते. लेन्समधील बदल बाहुल्याच्या रंगात बदल करून दृश्यमान होतो, जो काळ्या ऐवजी स्पष्ट किंवा पांढरा होतो.

आदिचे शिष्य. हे पॅथॉलॉजी, ज्याचे कारण अद्याप अज्ञात आहे, त्याचा परिणाम विद्यार्थ्याच्या पॅरासिम्पेथेटिक नवनिर्मितीमध्ये बदल होतो. (२)

क्लॉड बर्नार्ड-हॉर्नर सिंड्रोम. हे पॅथॉलॉजी सहानुभूतीपूर्ण नवनिर्मिती आणि डोळ्याच्या उपांगांच्या अपयशाशी संबंधित आहे. या सिंड्रोमची कारणे मिडब्रेन, रीढ़ की हड्डी किंवा कॅरोटीड धमनीचे विच्छेदन या मज्जासंस्थेचे नुकसान असू शकते. (२)

ऑक्युलोमोटर नर्व्ह पाल्सी. तिसरी क्रॅनियल मज्जातंतू, मज्जातंतू III, किंवा ऑक्युलोमोटर मज्जातंतू मोठ्या संख्येने नेत्र आणि बाह्य स्नायूंच्या उत्पत्तीसाठी जबाबदार असते ज्यामध्ये विशेषतः विद्यार्थ्याच्या स्फिंक्टर स्नायूच्या पॅरासिम्पेथेटिक इनर्वेशनचा समावेश होतो. या मज्जातंतूच्या अर्धांगवायूमुळे दृष्टीवर परिणाम होऊ शकतो. (२)

काचबिंदू. डोळ्यांचा हा आजार ऑप्टिक नर्व्हच्या नुकसानीमुळे होतो. त्याचा दृष्टीवर परिणाम होऊ शकतो.

नेत्रमण्याची समायोजन शक्ती नष्ट झाल्याने वृद्धापकाळात येणारे दृष्टिमांघ. वयाशी निगडीत, हे डोळ्याच्या सामावून घेण्याची क्षमता कमी होण्याशी संबंधित आहे. हे लेन्सची लवचिकता कमी झाल्यामुळे आहे.

विद्यार्थी उपचार

फार्माकोलॉजिकल उपचार. पॅथॉलॉजीच्या आधारावर, डोळ्याच्या थेंबांसह (डोळ्याचे थेंब) विविध उपचार निर्धारित केले जाऊ शकतात. (३)

लक्षणात्मक उपचार. विशिष्ट पॅथॉलॉजीजसाठी, चष्मा घालणे, विशिष्ट टिंटेड चष्मा, विहित केले जाऊ शकतात. (४)

सर्जिकल उपचार. पॅथॉलॉजीच्या प्रकारावर अवलंबून, शस्त्रक्रिया केली जाऊ शकते जसे की, लेन्स काढणे आणि मोतीबिंदूच्या काही प्रकरणांमध्ये कृत्रिम लेन्सचे रोपण.

विद्यार्थ्याच्या परीक्षा

शारीरिक चाचणी. प्युपिलरी फंक्शनची तपासणी नेत्ररोग मूल्यांकनादरम्यान पद्धतशीरपणे केली जाते (उदा: फंडस). हे भरपूर माहिती प्रदान करण्यास अनुमती देते.

फार्माकोलॉजिकल तपासणी. प्युपिलरी रिअॅक्शनमधील बदल शोधण्यासाठी विशेषत: ऍप्राक्लोनिडाइन किंवा अगदी पिलोकार्पिनसह औषधीय चाचण्या केल्या जाऊ शकतात. (३)

वैद्यकीय इमेजिंग परीक्षा. निदान पूर्ण करण्यासाठी एमआरआय, चुंबकीय अनुनाद अँजिओग्राफी, संगणित टोमोग्राफी किंवा अगदी प्युपिलोग्राफीचा वापर केला जाऊ शकतो.

विद्यार्थ्याचा इतिहास आणि प्रतीकवाद

छायाचित्रात लाल डोळे दिसणे हे कोरोइडशी संबंधित आहे, डोळ्याच्या बल्बच्या पडद्यापैकी एक, जे रक्तवाहिन्यांनी समृद्ध आहे. जेव्हा एखादा फोटो काढला जातो तेव्हा फ्लॅशने अचानक डोळे उजळू शकतात. त्यामुळे विद्यार्थ्याला माघार घेण्यास वेळ नसतो आणि लाल कोरॉइड दिसू देतो. (१)

प्रत्युत्तर द्या