सामग्री
मुलाला कोपऱ्यात का ठेवू नये: मानसशास्त्रज्ञांचे मत
तज्ञांच्या मते, शिक्षेची ही जुनी पद्धत बाळाला अपमानित करते आणि मुलाच्या मानसिकतेला इजा पोहोचवू शकते.
ज्या मुलाच्या सावत्र वडिलांनी गुडघे टाकले त्या मुलाबद्दलची भयानक कथा आठवते? त्यांनी मुलावर इतका काळ अत्याचार केला की त्याच्या त्वचेखाली कोरडे अन्नधान्य वाढले ... अर्थात, अशी शिक्षा सामान्य नाही. आणि जर ते फक्त एका कोपऱ्यात ठेवण्यापुरते असेल किंवा विशेष खुर्चीवर बसवण्याबद्दल?
शिक्षा नेहमी कठोर आणि कठोर असणे आवश्यक नाही. काही मानसशास्त्रज्ञ असा युक्तिवाद करतात की 4 वर्षाखालील मुलांना अजिबात शिक्षा होऊ नये. पण असे घडते की मुले अनियंत्रित होतात. असे दिसते की भूत त्यांच्यामध्ये राहत आहेत: जणू ते त्यांच्या पालकांचे ऐकत नाहीत. मग वडील सहसा पट्टा पकडतात (कमीतकमी घाबरवण्यासाठी), आणि आई कोपऱ्यात धमकी देते. ते योग्य नाही. मुलाला त्याच्या अपराधाची जाणीव होण्यासाठी त्याला शारीरिक आजारी वाटण्याची गरज नाही. कोणत्याही भांडणात, एक संवाद असावा, आणि जो मजबूत आहे त्याचा एकपात्री नाही.
एका मानसशास्त्रज्ञासह, आम्ही समजतो की मुलांना कोपऱ्यात का ठेवणे ही एक वाईट कल्पना आहे.
खरं तर, एका कोपऱ्यात उभे राहिल्याने तुमचे बाळ अधिक आज्ञाधारक किंवा हुशार होणार नाही.
“तुम्ही मुलाला एका कोपऱ्यात ठेवू शकत नाही, फक्त भावनांनी मार्गदर्शन केले आहे. पालकांना ज्या गोष्टी आवडल्या नाहीत त्या कृतींसाठी तुम्ही मुलाला शिक्षा देऊ शकत नाही. कारणे स्पष्ट केल्याशिवाय, स्पष्ट आणि समजण्यायोग्य सूचनांशिवाय हे का केले जाऊ नये, ”तज्ञ म्हणतात.
वय आणि वैयक्तिक वैशिष्ट्ये विचारात घेण्यासारखे आहे. लहान मुलांमध्ये, लक्ष मोठ्या मुलांप्रमाणे विकसित होत नाही. आणि मुले फक्त खेळू शकतात, दुसरे काहीतरी करू शकतात आणि तुम्हाला दिलेल्या आश्वासनांबद्दल विसरू शकतात. यासाठी तुम्हाला शिक्षा होऊ शकत नाही, तुम्ही धीर आणि संवेदनशील असणे आवश्यक आहे.
कोणत्याही शिक्षेप्रमाणे कोनावर मुलाची प्रतिक्रिया अप्रत्याशित आहे. काही मुले, एका कोपऱ्यात उभी राहून, खात्री करुन घेतील की असे केल्याने त्यांनी त्यांच्या अपराधाचे प्रायश्चित केले आहे. इतर स्वतःमध्ये माघार घेतात, तर इतर आक्रमकता विकसित करतात.
शिक्षेनंतर मुलाचे वर्तन सुधारेल का, त्याला काही समजले आहे की नाही, त्याला कोपऱ्यात कसे ठेवले गेले यावर अवलंबून आहे: रडणे, आक्रमक होणे, विनोद म्हणून किंवा दुसरे काहीतरी.
पालक त्यांच्या स्वतःच्या असहायतेवर स्वाक्षरी करतात
कोपऱ्यात ठेवण्यासारखा संगोपन करण्याचा हा मार्ग सहसा अशा परिस्थितीत वापरला जातो जेथे पालक, जाणीवपूर्वक किंवा नसताना असहाय्य वाटतात. आणि उन्माद मध्ये ते मुलाला शिक्षा करतात.
अशी विसंगत, अनेकदा आवेगपूर्ण शिक्षा केवळ मुलाचे वर्तन संरेखित करण्यात अपयशी ठरू शकत नाही, तर त्याच्या मानसिक आरोग्यास गंभीर हानी पोहोचवू शकते. आपल्या मुलाला एका कोपऱ्यात पाठवण्याआधी, स्वतःला हे विचारणे उपयुक्त ठरेल, "मला माझ्या मुलाला मदत करायची आहे की शिक्षा द्यायची आहे?"
ज्या परिस्थितीत पालक सतत त्यांच्या मुलाशी करार करू शकत नाहीत आणि त्यांना आज्ञाभंगाच्या सर्व संभाव्य परिस्थितीतून बाहेर पडण्याचा एक मार्ग म्हणून एक कोपरा दिसतो, कदाचित त्यांनी स्वतः "त्यांच्या कोपऱ्यात उभे रहावे" आणि त्यांनी काय चुकले आहे आणि इतर काय याचा विचार करावा ज्या प्रकारे ते मुलाशी सहमत होऊ शकतात. आणि जर सर्व कल्पना आणि मार्ग सुकले असतील तर विशेष साहित्य, पालकांना तत्सम परिस्थितीत मदत करण्यासाठी कार्यक्रम किंवा तज्ञांची मदत घ्या.
नियमानुसार, ज्या कुटुंबांमध्ये पालक आणि मुलांमध्ये परस्पर समंजसपणा निर्माण होतो, त्या सर्व "लहरी" वयाच्या टप्प्यातून जाणे कठीण नाही. आणि अशा "प्राचीन" शिक्षणाच्या पद्धतीमध्ये, कोपरा म्हणून, फक्त गरज नाही.
मुलाचा स्वाभिमान कमी होतो
सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे कोन शिक्षा पद्धतीचे भविष्यात गंभीर परिणाम होतील. मानसशास्त्रज्ञांच्या लक्षात येते की लहानपणी कोपरे पुसणारे बाळ असुरक्षित बनतात आणि प्रौढत्वामध्ये त्यांचा आत्मसन्मान कमी होतो.
काही पालकांचा असा विश्वास आहे की एका कोपऱ्यात उभे राहून मूल शांत होऊ शकते. परंतु आपण रेखाचित्र किंवा शिल्पकला यांच्या मदतीने उत्साह थंड करू शकता. बाळासह एकत्र चालणे देखील उपयुक्त आहे. आपण आपल्या मुलाशी बोलावे, सोशल नेटवर्कवर आपल्या मैत्रिणीशी पत्रव्यवहार करू नये.
मुलाचा असा विश्वास आहे की त्याच्यावर प्रेम नाही
तुम्ही कधी विचार केला आहे की जेव्हा तुम्ही तुमच्या मुलाला एका कोपऱ्यात ठेवता तेव्हा तो असा विचार करतो: “आई माझ्यावर प्रेम करत नाही. आपल्या प्रिय व्यक्तीशी आपण हे कसे करू शकता? ”शक्तीचा वापर करून तुम्ही तुमच्या बाळापासून स्वतःला दूर करता. भविष्यात, आपण सामान्य नातेसंबंध राखण्याची शक्यता नाही. बालपणात मिळालेले मानसिक आघात प्रौढपणात गंभीर संकुलांमध्ये बदलतात.
या प्रकारचे अलगाव केवळ अमानुष नाही तर पूर्णपणे अप्रभावी देखील आहे. शिक्षेदरम्यान, बाळाला जीभ दाखवणे किंवा नखे चावणे किती वाईट आहे याचा विचार करणार नाही. बहुधा, तो आणखी एक खोड घेऊन येईल आणि तो तुमच्यावर कसा बदला घेईल.
दुःखाने संगोपन करणे अस्वीकार्य आहे
मुलांनी हसावे, पळावे, उडी मारावी, व्रात्य व्हावे. अर्थात, प्रत्येक गोष्ट विशिष्ट मर्यादेत असणे आवश्यक आहे. जर मुल खोडकर असण्यास सक्षम नसेल तर हे वाईट आहे. स्वाभाविकच, पालकांनी बाळाला हवे ते करू देऊ नये. संगोपन करताना, बळाच्या वापरासाठी कोणतेही स्थान नाही. मुलांना समजले पाहिजे की हुशार बरोबर आहे. जर तुम्ही तुमच्या मुलाला दुखावले तर तो दुःख टाळण्याचा प्रयत्न करेल. भीती दिसून येईल. शिक्षा टाळण्यासाठी मुल खोटे बोलू लागेल.
जर तुम्ही अजूनही कोपऱ्यात उभे राहण्याचे समर्थक असाल, तर मानसशास्त्रज्ञांनी तुमच्यासाठी नियम बनवले आहेत की तुम्ही ऐकले पाहिजे, कारण तुम्ही तुमच्या मुलाला कोपऱ्यात ठेवले की नाही हे महत्त्वाचे नाही, पण तुम्ही ते कसे करता! स्वत: मध्येच, कोपऱ्यात असणे हे मुलाला कसे, कोण आणि कशासाठी ठेवले त्यापेक्षा खूपच कमी महत्त्व आहे.
मुलाला अशा शिक्षेच्या अस्तित्वाची जाणीव असावी आणि कोणत्या प्रकरणांमध्ये हे शक्य आहे (हे वांछनीय आहे की ही अत्यंत अपवादात्मक प्रकरणे होती).
शिक्षेची वेळ अगोदरच निश्चित केली पाहिजे. वेळ ही स्वतःची शिक्षा नसावी. वेळ निवडला पाहिजे जेणेकरून मुल शांत होईल, त्याने काय चूक केली हे समजेल आणि त्याचे वर्तन कसे सुधारावे. याला साधारणपणे पाच मिनिटे लागतात. काही प्रकरणांमध्ये (उदाहरणार्थ, त्याच परिस्थितीत वर्तनाचे वारंवार उल्लंघन झाल्यास किंवा जर तुम्ही कराराद्वारे निर्धारित केलेल्या पाच मिनिटांचा बचाव करू इच्छित नसाल), वेळ काही मिनिटांनी वाढवली जाऊ शकते किंवा दुप्पट देखील केली जाऊ शकते. परंतु कोणत्याही परिस्थितीत, मुलाला सर्व नियमांबद्दल आगाऊ माहिती असणे अत्यंत महत्वाचे आहे.
अशी शिक्षा देण्यापूर्वी तुम्ही तुमच्या मुलाशी नक्कीच बोला आणि परिस्थितीवर चर्चा करा. त्याला समजावून सांगा की या प्रकरणात वेगळ्या पद्धतीने वागण्यासारखे का आहे, मुलाला त्याच्या कृतीमुळे त्रास होऊ शकतो आणि असे वर्तन वाईट का आहे. जर एखाद्या मुलाने एखाद्याला हानी पोहोचवली, तर तुम्ही त्याला मानसिकरित्या परिस्थिती पुन्हा खेळण्याची, भूमिका बदलण्याची, मुलाला समजू द्या की ती इतर व्यक्तीसाठी अप्रिय असू शकते.
जेव्हा तुम्ही तुमच्या मुलाशी त्याच्या वागण्यावर चर्चा करता आणि शिफारशी देता, तेव्हा ते उपदेशात्मक स्वरात करू नका. मुलाचे ऐका, त्याच्या इच्छा आणि हेतू विचारात घ्या आणि त्याच्याबरोबर वागण्याचा सर्वोत्तम मार्ग शोधा.
आपण आपल्या मुलाचे ऐकल्यानंतर आणि आपला दृष्टिकोन व्यक्त केल्यानंतर, त्याला उदाहरणांसह समर्थन द्या. आपल्याकडे बरेच अनुभव आहेत आणि निश्चितपणे असे काही क्षण आहेत ज्याबद्दल मुलाला माहितही नव्हते. उदाहरणे देताना, कंटाळवाणे होऊ नका, मुलाला वागण्याच्या नवीन पद्धतीमध्ये आपण कसे रस घेऊ शकता याचा विचार करा, जेणेकरून त्याला स्वतःला अशा परिस्थितीत वेगळ्या पद्धतीने वागायचे आहे.
मुलाला एका कोपऱ्यात ठेवताना, अशा शिक्षेचे सार स्पष्टपणे स्पष्ट करणे अत्यावश्यक आहे. हे शब्दांद्वारे केले जाऊ शकते: "आता प्रतीक्षा करा आणि आपल्या वर्तनाबद्दल विचार करा." येथे आपण त्याला त्याच्या कृत्यांमुळे काय हानी पोहोचवू शकते, कोणास अप्रिय आहे याचा विचार करण्याची आठवण करून देऊ शकता. आणि सर्वात महत्वाची गोष्ट म्हणजे वेगळ्या पद्धतीने कसे वागावे याचा विचार करणे. "तुम्ही आधीच मोठे आहात आणि मला आशा आहे की या पाच मिनिटांत तुम्ही योग्य निष्कर्ष काढाल आणि वेगळ्या पद्धतीने कसे वागावे यावर योग्य निर्णय घ्याल."
मुलाने शिक्षेचा बचाव केल्यानंतर, त्याला विचारा की त्याने कोणते निष्कर्ष काढले आणि आता अशा परिस्थितीत तो कसा वागेल. योग्य निष्कर्षासाठी मुलाची स्तुती करा. काही प्रकरणांमध्ये, आवश्यक समायोजन करा आणि बाळ समजून घेते आणि सहमत आहे याची खात्री करा. आणि प्रामाणिकपणे आणि मनापासून त्याचे वर्तन बदलायचे आहे.
तसे
एकेकाळी, कोन फक्त सर्वसामान्य नव्हते, परंतु अगदी सामान्य घटना होती. नॅशकोडिल - कोपऱ्यात जा, मटार, बक्कीट किंवा मीठ वर गुडघे टेकवा. आणि कोणत्याही प्रकारे पाच मिनिटे, किमान अर्धा तास. अशा फाशीनंतर ज्या मुलांना गुडघ्यांवर जखम आणि दांडे होते त्यांच्याबद्दल कोणालाही खेद वाटणार नव्हता.
याव्यतिरिक्त, 150 वर्षांपूर्वीचा कोपरा सर्वात सौम्य शिक्षांपैकी एक मानला जात असे. आमचे आजोबा आणि पणजोबांनी मुलांना कशी शिक्षा दिली-येथे वाचा.