6 शिक्षकांच्या आधुनिक पालकांच्या तक्रारी

कसे शिकवायचे हे पालकांना चांगले माहीत आहे

मला माझ्या विद्यार्थ्याच्या आजी आणि माझ्या आजीने शिक्षिका बनवले होते, ज्यांनी मुलांशी सामना करण्यास पूर्णपणे अक्षमतेनंतर मला शुद्धीवर आणले. त्यांनी माझ्यावर प्रेम केले, खरंच, माझ्या विद्यार्थ्यांचे बहुतेक पालक, जरी मी काहीही करू शकत नसलो, शिस्तीचा सामना करू शकलो नाही, त्रास सहन केला, हे खूप कठीण होते.

पण मी शिक्षक झालो कारण मला माहित आहे: हे पालक माझ्यावर प्रेम करतात, ते माझ्याकडे समर्थनाने पाहतात, मी आत्ताच सर्वांना शिकवावे अशी त्यांची अपेक्षा नाही. ते सहाय्यक होते, परंतु ते अध्यापनशास्त्रीय प्रक्रियेच्या सारात उतरले नाहीत, जे तेव्हा माझ्याकडे नव्हते. आणि मी ज्या शाळेतून पदवीधर झालो आणि जिथे कामावर आलो त्या शाळेतील पालकांशी असलेले नाते मैत्रीपूर्ण आणि परोपकारी होते.

आमच्याकडे बरीच मुले होती, त्यांनी दोन शिफ्टमध्ये अभ्यास केला आणि माझ्यासाठी एका हाताची बोटे मोजण्यासाठी पुरेशी आहेत त्या पालकांची गणना करण्यासाठी ज्यांचे निराकरण न झालेले प्रश्न आणि प्रकरणे होती जेव्हा मला दोषी, कनिष्ठ, अक्षम किंवा दुखापत वाटली. मी शिकत असतानाही तेच होते: माझे पालक शाळेत अत्यंत दुर्मिळ होते, शिक्षकांना कॉल करण्याची प्रथा नव्हती आणि माझ्या पालकांना शिक्षकांचे फोन नंबर माहित नव्हते. पालकांनी काम केले.

आज, पालक बदलले आहेत, ते अधिकाधिक वेळा शाळेत जाऊ लागले. अशा आई होत्या ज्यांना मी दररोज शाळेत पाहतो.

आज, पालकांना धड्यात काय आणि कसे होते हे जाणून घ्यायचे आहे, त्यांना तपासायचे आहे — अधिक स्पष्टपणे, मला माहित नाही की त्यांना खरोखर हवे आहे आणि ते करू शकतात का, परंतु त्यांनी ते प्रसारित केले.

“आणि त्या वर्गात कार्यक्रम असा गेला आणि इथे तो असा आहे. त्यांनी तेथे जागा बदलली, परंतु येथे नाही. का? प्रोग्रामनुसार अंक किती तास जातात? आम्ही मासिक उघडतो, आम्ही उत्तर देतो: 14 तास. प्रश्नकर्त्याला असे वाटते की ते पुरेसे नाही ... मी कल्पना करू शकत नाही की माझ्या आईला मी अंकांचा किती अभ्यास केला हे माहित आहे.

पालकांना, अर्थातच, कोणत्याही प्रश्नाचा अधिकार आहे, परंतु ते सहसा त्यांना बिनधास्तपणे विचारतात, ते समजून घेण्यासाठी नव्हे तर शिक्षक आपल्या पालकांच्या दृष्टिकोनातून सर्वकाही करतात की नाही हे नियंत्रित करण्यासाठी. परंतु बर्‍याचदा पालकांना हे किंवा ते कार्य कसे पूर्ण करावे हे माहित नसते, उदाहरणार्थ, साहित्यात, आणि म्हणून ते अनाकलनीय, चुकीचे, कठीण मानतात. आणि धड्यात, या समस्येचे निराकरण करण्याचा प्रत्येक टप्पा बोलला गेला.

हे पालक, तो मूर्ख आहे म्हणून त्याला समजत नाही, परंतु त्याला फक्त वेगळ्या पद्धतीने शिकवले गेले आणि आधुनिक शिक्षण इतर मागण्या करतात. त्यामुळे कधी कधी तो मुलाच्या शैक्षणिक जीवनात आणि अभ्यासक्रमात ढवळाढवळ करतो, अशी घटना घडते.

शाळेची देणी आहे, असे पालक मानतात

अनेक पालकांना असे वाटते की शाळेचे देणे बाकी आहे, परंतु त्यांना काय देणे आहे हे माहित नाही. आणि अनेकांना शाळेच्या गरजा समजून घेण्याची आणि स्वीकारण्याची इच्छा नसते. शिक्षकाने काय करावे, कसे करावे, का करावे, का करावे हे त्यांना माहीत आहे. अर्थात, हे सर्व पालकांबद्दल नाही, परंतु आता सुमारे एक तृतीयांश पूर्वीपेक्षा कमी प्रमाणात शाळेशी मैत्रीपूर्ण संवादासाठी तयार आहेत, विशेषत: मध्यम स्तरावर, कारण वरिष्ठ वर्गांद्वारे ते शांत होतात, समजू लागतात. खूप, ऐका आणि आमच्याबरोबर त्याच दिशेने पहा.

पालकांचे असभ्य वर्तनही वारंवार होऊ लागले. दिग्दर्शकाच्या कार्यालयात आल्यावर त्यांचे स्वरूपही बदलले आहे. पूर्वी, मी कल्पना करू शकत नाही की गरम दिवसात कोणीतरी शॉर्ट्समध्ये किंवा घरी ट्रॅकसूटमध्ये भेटीसाठी डायरेक्टरकडे येईल. शैलीच्या मागे, बोलण्याच्या पद्धतीच्या मागे, अनेकदा एक निश्चितता असते: "मला अधिकार आहे."

मी ते कधीही मोठ्याने बोलत नाही आणि मला असे वाटत नाही की आम्ही शैक्षणिक सेवा प्रदान करतो: कोणीही आम्हाला काय म्हणतो, रोसोब्रनाडझोरने आमचे निरीक्षण कसे केले हे महत्त्वाचे नाही, आम्ही आहोत - शिक्षक. पण कदाचित पालक वेगळा विचार करतात. मी एका तरुण वडिलांना कधीच विसरणार नाही ज्याने, पाय रोवून, मुख्याध्यापकांना समजावून सांगितले की तो शेजारी राहतो आणि म्हणून दुसरी शाळा शोधणार नाही. ते त्याच्याशी शांतपणे बोलले तरीही, त्यांनी स्पष्ट केले की शाळेत मुलासाठी हे कठीण होऊ शकते, जवळच आणखी एक शाळा आहे जिथे त्याचे मूल अधिक आरामदायक असेल.

आधुनिक पालक, करदाते म्हणून, असे मानतात की शाळेने त्यांना शैक्षणिक सेवांचा एक संच प्रदान केला पाहिजे आणि राज्य त्यांना यामध्ये मदत करते. आणि त्यांनी काय करावे? त्यांच्या प्रयत्नांमुळे त्यांचे मूल हायस्कूलमध्ये जीवनासाठी किती चांगले तयार झाले आहे याची त्यांना जाणीव आहे का? त्याला सामान्य दिनचर्याचे नियम कसे पाळायचे, वडिलांचा आवाज ऐकणे, स्वतंत्रपणे कार्य कसे करावे हे माहित आहे का? तो स्वतः काही करू शकतो का, किंवा त्याचे कुटुंब अतिसंरक्षणास प्रवण आहे? आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, ही प्रेरणाची समस्या आहे, ज्याचा सामना करण्यासाठी शिक्षक आता संघर्ष करत आहेत जर कुटुंबात कोणतेही मैदान तयार नसेल.

पालकांना शाळा चालवायची आहे

त्यांच्यापैकी बरेच जण सर्व शालेय घडामोडींचा अभ्यास करण्याचा प्रयत्न करतात आणि त्यात नक्कीच भाग घेतात - हे आधुनिक पालकांचे आणखी एक वैशिष्ट्य आहे, विशेषत: काम न करणाऱ्या मातांचे.

मला खात्री आहे की जेव्हा शाळा किंवा शिक्षकांनी मदत मागितली तेव्हा पालकांची मदत आवश्यक असते.

आमच्या शाळेचा अनुभव असे दर्शवितो की पालक, मुले आणि शिक्षक यांचे संयुक्त क्रियाकलाप सुट्टीच्या तयारीसाठी, शाळेत सामुदायिक कामाच्या दिवशी, सर्जनशील कार्यशाळांमध्ये वर्गखोल्यांच्या डिझाइनमध्ये, जटिल सर्जनशील घडामोडींच्या संघटनेत यशस्वी आणि फलदायी असतात. वर्ग.

गव्हर्निंग आणि ट्रस्टी कौन्सिलमधील पालकांचे कार्य फलदायी असू शकते आणि असले पाहिजे, परंतु आता शाळेचे नेतृत्व करण्याची पालकांची सतत इच्छा आहे, त्यांनी काय करावे हे सांगावे - प्रशासकीय परिषदेच्या बाहेरील क्रियाकलापांसह.

पालक त्यांचा शाळेकडे पाहण्याचा दृष्टिकोन आपल्या पाल्याला सांगतात

अशी प्रकरणे वारंवार घडतात जेव्हा पालक एखाद्या गोष्टीवर असमाधानी असतात आणि मुलासमोर त्याच्या शिक्षकाबद्दल असे म्हणू शकतात: "ठीक आहे, तू मूर्ख आहेस." माझे पालक आणि माझ्या मित्रांचे पालक असे म्हणतील याची मी कल्पना करू शकत नाही. मुलाच्या जीवनात शिक्षकाचे स्थान आणि भूमिका निरपेक्ष करणे आवश्यक नाही - जरी ते सहसा खूप महत्वाचे असते, परंतु जर तुम्ही शाळा निवडली असेल, तुम्हाला त्यात प्रवेश घ्यायचा असेल, तर आदर न करता त्याकडे जाणे कदाचित अशक्य आहे. ज्यांनी ते तयार केले आणि जे त्यात काम करतात त्यांच्यासाठी. आणि आदर वेगवेगळ्या स्वरूपात येतो.

उदाहरणार्थ, आमच्या शाळेत मुले खूप दूर राहतात आणि त्यांचे पालक त्यांना शाळेत घेऊन जातात तेव्हा त्यांना दररोज उशीर होतो. कित्येक वर्षांपासून, शाळेकडे उशीर होऊ शकतो अशी जागा म्हणून ही वृत्ती मुलांपर्यंत पोचली गेली आहे आणि जेव्हा ते स्वतः जातात तेव्हा त्यांना सतत उशीर होतो आणि आपल्याकडे त्यापैकी बरेच आहेत. परंतु शिक्षकाकडे प्रभावाची यंत्रणा नाही, तो त्याला धड्यात जाऊ देण्यासही नकार देऊ शकत नाही - तो फक्त त्याच्या आईला कॉल करू शकतो आणि विचारू शकतो: किती वेळ?

किंवा मुलांचे स्वरूप. आमच्याकडे शालेय गणवेश नाही आणि कपड्यांसाठी कोणतीही कठोर आवश्यकता नाही, परंतु कधीकधी एखाद्याला असा समज होतो की मुलाला सकाळपासून कोणी पाहिले नाही, तो कुठे जातो आणि का जातो हे त्याला समजत नाही. आणि कपडे ही शाळेकडे, शिकण्याच्या प्रक्रियेकडे, शिक्षकांकडे पाहण्याचा दृष्टिकोन आहे. आपल्या देशात सुट्ट्यांच्या दिवसांची संख्या असूनही, शाळेच्या वेळेत सुट्ट्यांसाठी पालक मुलांसह वारंवार निघून जाणे यावरून समान वृत्ती दिसून येते. मुले खूप लवकर वाढतात आणि कुटुंबात दत्तक घेतलेली स्थिती स्वीकारतात: "जेणेकरुन जग अस्तित्वात नाही, परंतु मला चहा प्यावा लागेल."

शाळेबद्दल आदर, शिक्षकाची सुरुवात बालपणापासूनच पालकांच्या अधिकाराबद्दल आदराने होते आणि स्वाभाविकच, त्यात प्रेम विरघळते: "तुम्ही हे करू शकत नाही, कारण ते तुमच्या आईला अस्वस्थ करेल." आस्तिकासाठी, हे नंतर आज्ञांचा एक भाग बनते, जेव्हा तो प्रथम नकळतपणे, आणि नंतर त्याच्या मनाने आणि हृदयाने, काय शक्य आहे आणि काय नाही हे समजतो. परंतु प्रत्येक कुटुंबाची, अगदी अविश्वासू लोकांची स्वतःची मूल्ये आणि आज्ञा आहेत आणि त्यांच्या मुलास सातत्याने शिकवले पाहिजे.

तत्त्वज्ञानी सोलोव्हियोव्ह म्हणतात, आदराच्या मागे भीती दिसते - एखाद्या गोष्टीची भीती म्हणून भीती नाही, परंतु धार्मिक व्यक्ती ज्याला देवाचे भय म्हणतात, आणि अविश्वासू व्यक्तीसाठी ते अपमानास्पद, अपमानजनक, काहीतरी चुकीचे करण्याची भीती असते. आणि या भीतीलाच मग लाज म्हणतात. आणि मग असे काहीतरी घडते जे खरं तर एखाद्या व्यक्तीला एक व्यक्ती बनवते: त्याला विवेक असतो. विवेक हा तुम्हाला तुमच्याबद्दलचा खरा संदेश आहे. आणि कसे तरी तुम्हाला एकतर ताबडतोब समजते की वास्तविक कोठे आहे आणि काल्पनिक कोठे आहे किंवा तुमचा विवेक तुमच्याशी संपर्क साधतो आणि तुम्हाला त्रास देतो. ही भावना सर्वांनाच माहीत आहे.

पालकांची तक्रार

आधुनिक पालकांनी अचानक उच्च अधिकार्यांशी संवादाचे एक चॅनेल उघडले, रोसोब्रनाडझोर, फिर्यादीचे कार्यालय दिसू लागले. आता, पालकांपैकी एकाचे शाळेबद्दल समाधान न होताच, हे भयंकर शब्द लगेच वाजतात. आणि निंदा करणे हे रूढ होत चालले आहे, आम्ही येथे आलो आहोत. शाळा नियंत्रणाच्या इतिहासातील हा शेवटचा मुद्दा आहे. आणि कार्यालयांमध्ये कॅमेरे बसवण्याचा मानस? प्रत्येक वर्गात कॅमेरा असायला हवा, असे पर्यवेक्षकीय अधिकाऱ्यांचे मत आहे. कल्पना करा की एक थेट शिक्षक मुलांसोबत काम करतो ज्यांना सतत कॅमेरा पाहिला जातो.

या शाळेचे नाव काय असेल? आपण शाळेत आहोत की सुरक्षित संस्थेत आहोत? ऑर्वेल तुलनेने विश्रांती घेत आहे. तक्रारी, वरिष्ठांना कॉल, दावे. आमच्या शाळेतील ही सामान्य गोष्ट नाही, परंतु सहकारी भयानक गोष्टी सांगतात. आम्ही सर्वजण काहीतरी शिकलो, आणि कसे तरी नाही, आम्ही बर्‍याच वर्षांपासून एकाच शाळेत काम करत आहोत, आम्हाला समजते की आम्हाला सर्वकाही शांतपणे घेणे आवश्यक आहे, परंतु, तरीही, आम्ही जिवंत लोक आहोत आणि जेव्हा आमचे पालक आम्हाला त्रास देतात तेव्हा ते खूप होते. संवाद साधणे कठीण. जीवनातील चांगल्या आणि वाईट अशा दोन्ही अनुभवांबद्दल मी कृतज्ञ आहे, परंतु आता मी ज्यावर खर्च करू इच्छित नाही त्याबद्दल अमापित ऊर्जा खर्च केली जाते. आमच्या परिस्थितीत, आम्ही नवीन मुलांच्या पालकांना आमचे सहयोगी बनवण्याच्या प्रयत्नात जवळजवळ एक वर्ष घालवतो.

पालक ग्राहक वाढवतात

आधुनिक पालकत्वाचा आणखी एक पैलू: बरेचदा मुलांना जास्तीत जास्त सोई, प्रत्येक गोष्टीत सर्वोत्तम परिस्थिती प्रदान करण्याचा प्रयत्न करतात: सहलीसाठी, पालक स्पष्टपणे मेट्रोच्या विरोधात आहेत - फक्त एक बस, फक्त एक आरामदायक आणि शक्यतो नवीन. , जे मॉस्को ट्रॅफिक जाममध्ये जास्त कंटाळवाणे आहे. आमची मुले भुयारी मार्ग घेत नाहीत, त्यांच्यापैकी काही तिथे कधीच गेले नाहीत.

जेव्हा आम्ही अलीकडे परदेशात शैक्षणिक सहलीचे आयोजन केले होते - आणि आमच्या शाळेतील शिक्षक सहसा निवास निवडण्यासाठी आणि कार्यक्रमाचा विचार करण्यासाठी त्यांच्या स्वत: च्या खर्चाने आगाऊ ठिकाणी जातात - परिणामी एक गैरसोयीचे विमान निवडले गेले याबद्दल एक आई खूप संतापली होती ( आम्ही स्वस्त पर्याय शोधण्याचा प्रयत्न करतो जेणेकरून प्रत्येकजण जाऊ शकेल).

हे माझ्यासाठी फारसे स्पष्ट नाही: आमच्या शाळेच्या सहलींमध्ये मी माझे अर्धे आयुष्य चटईवर झोपलो, मोटर जहाजांवर आम्ही नेहमी होल्डमध्ये पोहत होतो आणि आमच्या सहलींपैकी हे आश्चर्यकारक, सर्वात सुंदर होते. आणि आता मुलांच्या सोयीसाठी अतिशयोक्तीपूर्ण काळजी आहे, पालक लहरी ग्राहक वाढवत आहेत जे वास्तविक जीवनाशी पूर्णपणे जुळवून घेत नाहीत, केवळ इतरांचीच नव्हे तर स्वतःची देखील काळजी घेऊ शकत नाहीत. परंतु हा पालक आणि शाळा यांच्यातील नातेसंबंधाचा विषय नाही - मला वाटते की ही एक सामान्य समस्या आहे.

पण मित्र बनणारे पालक आहेत

परंतु आमच्याकडे आश्चर्यकारक पालक देखील आहेत जे आयुष्यभर मित्र बनतात. जे लोक आपल्याला उत्तम प्रकारे समजून घेतात, आपल्या प्रत्येक गोष्टीत मनापासून भाग घेतात, आपण त्यांच्याशी सल्लामसलत करू शकता, काहीतरी चर्चा करू शकता, ते त्याकडे मैत्रीपूर्ण नजरेने पाहू शकतात, ते सत्य सांगू शकतात, चूक दर्शवू शकतात, परंतु त्याच वेळी ते समजून घेण्याचा प्रयत्न करतात की आरोपकर्त्याची भूमिका घेऊ नका, त्यांना आमची जागा कशी घ्यावी हे माहित आहे.

आमच्या शाळेत, एक चांगली परंपरा म्हणजे ग्रॅज्युएशन पार्टीमध्ये पालकांचे भाषण: पालकांची कामगिरी, एक चित्रपट, पालकांकडून शिक्षक आणि पदवीधरांना सर्जनशील भेट. आणि जे पालक आमच्याबरोबर त्याच दिशेने पाहण्यास तयार आहेत त्यांना अनेकदा पश्चात्ताप होतो की त्यांनी स्वतः आमच्या शाळेत अभ्यास केला नाही. ते आमच्या ग्रॅज्युएशन पार्ट्यांमध्ये सर्जनशील शक्तींइतके साहित्य गुंतवतात, आणि हे मला वाटते, आमच्या परस्परसंवादाचा सर्वात महत्वाचा आणि सर्वोत्तम परिणाम आहे, जो एकमेकांना ऐकण्याच्या परस्पर इच्छेने कोणत्याही शाळेत मिळवता येतो.

वेबसाईटवर प्रकाशित लेख Pravmir.ru आणि कॉपीराइट धारकाच्या परवानगीने पुनर्मुद्रित केले.