सामग्री
नवीन अभ्यासक्रमेतर क्रियाकलाप: प्रथम मूल्यांकन
NAPs: शाळेवर अवलंबून असमानता
सप्टेंबर 2014 पासून, शाळांनी त्यांचा आठवडा 5 सकाळी आयोजित केला आहे. म्हणून मोकळे केलेले तीन तास आठवड्यातील दोन दिवसांपर्यंत नेले जातात, बहुतेकदा 15 ते 16 वाजेपर्यंत या मोकळ्या वेळेत ज्या पालकांना इच्छा असेल त्यांच्या मुलांना अभ्यासक्रमाबाहेरील क्रियाकलाप दिले जातात. नगरपालिकेवर अवलंबून, क्रियाकलाप भिन्न आहेत. प्रत्येक नगरपालिकेने विशिष्ट उपक्रम (सांस्कृतिक, क्रीडा, विश्रांती) किंवा पाळणाघर, विनामूल्य किंवा सशुल्क (कौटुंबिक भागावर अवलंबून आहे की नाही यावर 1 आणि 2 युरो दरम्यान) सेट केले आहे. पालकांच्या बोलण्यातही जाणवणारी विषमता.
कुटुंबावर अवलंबून कौतुकाचे फरक
A मोठे सर्वेक्षण * PEEP च्या पुढाकाराने ऑक्टोबर 2014 मध्ये झाले (फेडरेशन ऑफ पॅरेंट्स ऑफ पब्लिक एज्युकेशन स्टुडंट्स), शालेय वर्ष सुरू झाल्यानंतर. यावरून असे दिसून आले की " 9% पालकांनी प्रश्न केला की NAPs व्यवस्थित नसतात आणि 47% लोकांना असे वाटले की प्राथमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांना देण्यात येणारे अतिरिक्त क्रियाकलाप शैक्षणिक स्वारस्य नसतात”. ऑरेलीच्या बाबतीत असेच आहे: “TAPs (Extracurricular Activities Time) शुक्रवारी दुपारी एकत्र केले जातात. पण लहान विभागातील विद्यार्थी 16:20 पर्यंत अंथरुणावर असतात त्यामुळे शेवटी काहीच होत नाही. मध्यम आणि मोठे विभाग अंगणात बॉल खेळतात आणि जेव्हा पाऊस पडतो तेव्हा ते सर्व वेळ निघून जाण्याची वाट पाहत एका खोलीत जमा होतात.
प्रत्युत्तरात, फ्रँकोइस टेस्टू म्हणतात: “ प्रभावीपणे सर्व काही पालिकेवर अवलंबून आहे. काही महानगरपालिकांमध्ये, अॅनिमेटर्स खरोखरच खेळात प्रशिक्षित असतात किंवा ते सांस्कृतिक संघटनेतून येतात. काही लहान शहरांमध्ये, मी प्रत्यक्ष प्रशिक्षण नसलेले अ‍ॅक्टिव्हिटी लीडर्स देखील पाहिले आहेत, जे मुलांना बजेटशिवाय दर्जेदार उपक्रम देण्यासाठी सर्वतोपरी प्रयत्न करतात. कुटुंबात साधनांची कमतरता नसती तर मुलांना त्याचा सराव करण्याची संधी मिळाली नसती”. त्यामुळे काही पालक ऑफर केलेल्या NAP बद्दल समाधानी आहेत. “माझ्या मुलाच्या शाळेत, TAPs 15 ते 15 वाजेपर्यंत होतात. प्रत्येक शाळेच्या सुट्टीच्या कालावधी दरम्यान, थीम आणि कार्यशाळा बदलतात. शिवाय, मी स्वतः जादूची वर्कशॉप चालवते, मुलांना ती आवडते, सर्व काही ठीक चालले आहे…”, या आईने सांगितले.
असे असले तरी, लहान मुलांच्या थकवाचा वारंवार उल्लेख केला जातो. François Testu साठी, मुलांना हा मोकळा वेळ हवा आहे आणि पुन्हा "त्यांचा दिवस ओव्हरलोड करणार्‍या क्रियाकलाप" नाही.. तो आग्रहाने सांगतो की " एनएपी ही अशी वेळ असू शकते जेव्हा मुले सहज काढतात किंवा एकत्र खेळतात ».
* पालकांच्या 4 प्रतिसादांसह राष्ट्रीय स्तरावर PEEP सर्वेक्षण केले.
पालक संघटना दुभंगल्या आहेत
पॉल राऊल्ट, एफसीपीईचे अध्यक्ष, स्पष्ट करतात की "सुधारणेने मुक्त केलेले तीन तास पालकांनी विश्रांतीचे तास मानले पाहिजेत". त्याला वाटते की पालकांनी अतिरिक्त क्रियाकलापांच्या कल्पनेचा चुकीचा अर्थ लावला आहे: “ काही नगरपालिकांनी सांस्कृतिक आणि क्रीडा उपक्रम ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला आहे कारण ते करू शकतात, तितके चांगले. पण सुरुवातीच्या प्रकल्पात त्याचे नियोजन नव्हते ».
PEEP साठी, नोव्हेंबर 2014 मध्ये, "बालवाडीसाठी नवीन शालेय लय आणि प्राथमिक शाळांसाठी शिथिलता याबद्दल जानेवारी 2013 चा डिक्री रद्द करण्याची" मागणी केली होती. PEEP चे अध्यक्ष व्हॅलेरी मार्टी यांनी 10 फेब्रुवारी रोजी RTL च्या मायक्रोफोनवर स्पष्ट केले की “कधीकधी, ऑफर केलेल्या क्रियाकलापांमधील विसंगतीमुळे लहान मुलांमध्ये गोंधळ निर्माण होतो आणि पालकांना दररोज याची जाणीव होते. " शेवटी, तिला आश्चर्य वाटले नाही की सुधारणेला सर्वांचा पाठिंबा मिळत नाही कारण अनेक “पालक मुलांचा थकवा आणि काही अतिरिक्त क्रियाकलापांची सामान्यता लक्षात घेतात, ज्याचा त्यांच्या यशावर परिणाम होतो. "