भाषणातील विलंब आणि रागाचे आक्रमण: शास्त्रज्ञांनी दोन समस्यांमधील दुवा स्थापित केला आहे

शास्त्रज्ञांचे म्हणणे आहे की, ज्या मुलांना भाषेचा विलंब होतो, त्यांच्यात राग येण्याची शक्यता जवळजवळ दुप्पट असते. नुकत्याच झालेल्या एका अभ्यासातून हे सिद्ध झाले आहे. सराव मध्ये याचा अर्थ काय आहे आणि अलार्म वाजवण्याची वेळ कधी आहे?

शास्त्रज्ञांनी बर्याच काळापासून असा अंदाज लावला आहे की मुलांमध्ये बोलण्यात विलंब आणि गोंधळ यांचा संबंध असू शकतो, परंतु कोणत्याही मोठ्या प्रमाणात अभ्यासाने अद्याप डेटासह या गृहितकाचे समर्थन केले नाही. आतापर्यंत.

अनन्य संशोधन

नॉर्थवेस्टर्न युनिव्हर्सिटीचा एक नवीन प्रकल्प, ज्यामध्ये 2000 लोकांनी भाग घेतला, असे दिसून आले की लहान शब्दसंग्रह असलेल्या लहान मुलांमध्ये त्यांच्या वयानुसार भाषा कौशल्य असलेल्या समवयस्कांच्या तुलनेत जास्त राग येतो. लहान मुलांमध्ये बोलण्यात होणारा विलंब आणि वर्तणुकीशी संबंधित असा हा पहिला अभ्यास आहे. नमुन्यात 12 महिन्यांपेक्षा कमी वयाच्या मुलांचा देखील समावेश आहे, हे तथ्य असूनही या संदर्भात मोठे वय "संकट" मानले जात आहे.

"आम्हाला माहित आहे की लहान मुले जेव्हा थकलेले किंवा निराश असतात तेव्हा त्यांचा स्वभाव तीव्र असतो आणि बहुतेक पालक अशा वेळी तणावग्रस्त असतात," असे अभ्यासाच्या सह-लेखिका एलिझाबेथ नॉर्टन, कम्युनिकेशन सायन्सेसचे सहाय्यक प्राध्यापक म्हणाले. "परंतु काही पालकांना याची जाणीव असते की काही विशिष्ट प्रकारचे वारंवार किंवा तीव्र रागामुळे नंतरच्या मानसिक आरोग्याच्या समस्या जसे की चिंता, नैराश्य, लक्ष कमतरता हायपरएक्टिव्हिटी डिसऑर्डर आणि वर्तन समस्यांचा धोका दर्शवू शकतो."

चिडचिडेपणा प्रमाणेच, बोलण्यात विलंब हे नंतरच्या शिक्षणासाठी आणि उच्चार कमजोरींसाठी जोखीम घटक आहेत, नॉर्टन दाखवतात. तिच्या मते, यापैकी सुमारे 40% मुलांना भविष्यात सतत उच्चार समस्या असतील, ज्यामुळे त्यांच्या शैक्षणिक कामगिरीवर परिणाम होऊ शकतो. म्हणूनच भाषा आणि मानसिक आरोग्य या दोन्हींचे एकत्रितपणे मूल्यांकन केल्याने बालपणातील विकार लवकर ओळखणे आणि हस्तक्षेप करणे वेगवान होऊ शकते. शेवटी, या "दुहेरी समस्या" असलेल्या मुलांना जास्त धोका असतो.

चिंतेचे मुख्य संकेतक म्हणजे रागाच्या उद्रेकाची नियमित पुनरावृत्ती, भाषणात लक्षणीय विलंब

“मोठ्या मुलांच्या इतर अनेक अभ्यासांवरून, आम्हाला माहित आहे की भाषण आणि मानसिक आरोग्य समस्या तुमच्या अपेक्षेपेक्षा जास्त वेळा एकत्र येतात. पण या प्रकल्पापूर्वी, ते किती लवकर सुरू होतील याची आम्हाला कल्पना नव्हती,” एलिझाबेथ नॉर्टन जोडते, जे न्यूरोसायन्सच्या संदर्भात भाषेच्या विकासाचा, शिक्षणाचा आणि वाचनाचा अभ्यास करणाऱ्या विद्यापीठाच्या प्रयोगशाळेच्या संचालक म्हणूनही काम करते.

अभ्यासात 2000 ते 12 महिने वयोगटातील मुलांसह 38 हून अधिक पालकांच्या प्रतिनिधी गटाची मुलाखत घेण्यात आली. पालकांनी मुलांनी उच्चारलेल्या शब्दांची संख्या आणि त्यांच्या वागणुकीतील "आक्रोश" या प्रश्नांची उत्तरे दिली - उदाहरणार्थ, थकवा किंवा याउलट मनोरंजनाच्या क्षणी मुलाला किती वेळा त्रास होतो.

एखाद्या लहान मुलाकडे ५० पेक्षा कमी शब्द असल्यास किंवा 50 वर्षांच्या वयापर्यंत नवीन शब्द न घेतल्यास त्याला "उशीरा बोलणारा" मानले जाते. संशोधकांचा असा अंदाज आहे की उशीरा बोलणाऱ्या मुलांमध्ये सामान्य भाषा कौशल्य असलेल्या त्यांच्या समवयस्कांच्या तुलनेत हिंसक आणि/किंवा वारंवार राग येण्याची शक्यता दुप्पट असते. एखादे मूल नियमितपणे श्वास रोखून धरत असेल, ठोसे मारत असेल किंवा लाथ मारत असेल तर शास्त्रज्ञ तांडवांना "गंभीर" म्हणून वर्गीकृत करतात. ज्या लहान मुलांना हे हल्ले दररोज किंवा त्याहून अधिक वेळा होतात त्यांना आत्म-नियंत्रण कौशल्य विकसित करण्यासाठी मदतीची आवश्यकता असू शकते.

घाबरण्याची घाई करू नका

"या सर्व वर्तनांचा विकासाच्या संदर्भात विचार करणे आवश्यक आहे, स्वत: मध्ये आणि नाही," असे प्रकल्पाचे सह-लेखक लॉरेन वाकश्लाग, नॉर्थवेस्टर्न युनिव्हर्सिटीच्या आरोग्य आणि सामाजिक विज्ञान विभागाचे प्राध्यापक आणि सहयोगी अध्यक्ष आणि DevSci चे संचालक म्हणाले. इन्स्टिट्यूट फॉर इनोव्हेशन अँड डेव्हलपमेंटल सायन्सेस. पालकांनी निष्कर्षापर्यंत जाऊ नये आणि फक्त शेजारच्या मुलाकडे जास्त शब्द असल्यामुळे किंवा त्यांच्या मुलाचा दिवस चांगला नसल्यामुळे जास्त प्रतिक्रिया देऊ नये. या दोन्ही क्षेत्रातील चिंतेचे मुख्य संकेतक म्हणजे रागाच्या उद्रेकाची नियमित पुनरावृत्ती, भाषणात लक्षणीय विलंब. जेव्हा हे दोन अभिव्यक्ती हातात हात घालून जातात, तेव्हा ते एकमेकांना वाढवतात आणि जोखीम वाढवतात, कारण अशा समस्या इतरांशी निरोगी संवादात व्यत्यय आणतात.

समस्येचा सखोल अभ्यास

हे सर्वेक्षण नॉर्थवेस्टर्न युनिव्हर्सिटीच्या मोठ्या संशोधन प्रकल्पातील पहिले पाऊल आहे जे व्हेन टू वरी या शीर्षकाखाली सुरू आहे. आणि नॅशनल इन्स्टिट्यूट ऑफ मेंटल हेल्थ द्वारे निधी दिला जातो. पुढील पायरीमध्ये शिकागोमधील अंदाजे 500 मुलांचा अभ्यास समाविष्ट आहे.

नियंत्रण गटात असे लोक आहेत ज्यांचा विकास सर्व वयोगटातील नियमांनुसार होतो आणि जे चिडखोर वर्तन आणि / किंवा भाषणात विलंब दर्शवतात. शास्त्रज्ञ मेंदूच्या विकासाचा आणि मुलांच्या वर्तनाचा अभ्यास करतील, ज्यामुळे गंभीर समस्यांपासून तात्पुरते विलंब वेगळे करण्यात मदत होईल.

मुले 4,5 वर्षांची होईपर्यंत पालक आणि त्यांची मुले दरवर्षी प्रकल्पाच्या आयोजकांना भेटतील. “संपूर्ण मुलावर” इतका दीर्घ, गुंतागुंतीचा फोकस हा स्पीच पॅथॉलॉजी आणि मानसिक आरोग्याच्या क्षेत्रातील वैज्ञानिक संशोधनाचे वैशिष्ट्य नाही, असे डॉ. वक्शलाग स्पष्ट करतात.

शास्त्रज्ञ आणि डॉक्टरांकडे अनेक कुटुंबांसाठी महत्त्वाची माहिती आहे जी वर्णन केलेल्या समस्या ओळखण्यात आणि सोडविण्यात मदत करेल.

"आमची इन्स्टिट्यूट फॉर इनोव्हेशन अँड इमर्जिंग सायन्सेस DevSci विशेषत: वैज्ञानिकांना पारंपारिक क्लासरूम सोडण्यासाठी, नेहमीच्या पॅटर्नच्या पलीकडे जाण्यासाठी आणि कार्ये सोडवण्यासाठी आज उपलब्ध असलेल्या सर्व साधनांचा वापर करून सर्वात प्रभावीपणे कार्य करण्यास सक्षम करण्यासाठी डिझाइन केलेले आहे," ती स्पष्ट करते.

“आम्ही आमच्यासाठी उपलब्ध सर्व विकासात्मक माहिती घेऊ इच्छितो आणि एकत्र आणू इच्छितो जेणेकरून बालरोगतज्ञ आणि पालकांना अलार्म वाजवण्याची आणि व्यावसायिक मदत घेण्याची वेळ आहे हे निर्धारित करण्यात मदत करण्यासाठी एक टूलकिट असेल. आणि नंतरचा हस्तक्षेप कोणत्या टप्प्यावर सर्वात प्रभावी होईल हे दर्शविते, ”एलिझाबेथ नॉर्टन म्हणतात.

तिची विद्यार्थिनी ब्रिटनी मॅनिंग नवीन प्रकल्पावरील पेपरच्या लेखकांपैकी एक आहे, ज्यांचे स्पीच पॅथॉलॉजीमधील कार्य अभ्यासाच्या प्रेरणाचा एक भाग होता. मॅनिंगने शेअर केले की, “मी उशीरा बोलणाऱ्या मुलांमध्ये रागाच्या भावनांबद्दल पालक आणि डॉक्टरांशी खूप संभाषण केले, परंतु या विषयावर कोणताही वैज्ञानिक पुरावा नाही जो मी काढू शकलो.” आता शास्त्रज्ञ आणि डॉक्टरांकडे अशी माहिती आहे जी विज्ञान आणि अनेक कुटुंबांसाठी महत्त्वाची आहे, जी वर्णित समस्या वेळेवर ओळखण्यात आणि सोडविण्यात मदत करेल.

प्रत्युत्तर द्या